近日，習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班開班式上指出：“全黨要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神為重點，深入推進黨史學(xué)習(xí)教育，進一步做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，教育引導(dǎo)全黨同志學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，更好用黨的創(chuàng)新理論把全黨武裝起來，把黨中央決策部署的各項任務(wù)落實下去。”每到重大歷史關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨人都注重回顧歷史、總結(jié)經(jīng)驗，從歷史中汲取繼續(xù)前進的智慧力量。尤其是開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足百年黨史新起點、著眼開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面作出的一項重大戰(zhàn)略決策。邁向新時代，廣大黨員干部要繼續(xù)發(fā)揚歷史主動精神，勿忘昨天的苦難輝煌、無愧今天的使命擔當、不負明天的偉大夢想，把黨史學(xué)習(xí)教育成果總結(jié)好、鞏固好、拓展好，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標凝聚奮進力量。
注重建章立制。制度具有管長遠、管根本的作用。我們黨歷來重視制度建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿于黨的建設(shè)全過程。本次開展的黨史學(xué)習(xí)教育不是一勞永逸的，是一個由淺入深、由表及里，循序漸進、日積月累的過程，精神洗禮也不是一蹴而就的，需要持續(xù)的理論灌溉和心靈滋養(yǎng)。因此，黨史學(xué)習(xí)教育要建立常態(tài)化、長效化制度機制。要認真總結(jié)這次黨史學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗，把經(jīng)過實踐檢驗、證明行之有效的好做法以制度形式固定下來。各級黨委（黨組）要把不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果作為一項重要任務(wù)，擔起主體責任、加強督導(dǎo)檢查，形成層層負責、聯(lián)動互動的工作格局。要建立“我為群眾辦實事”長效服務(wù)機制，進一步完善考核、監(jiān)督等機制，對為民辦實事清單形成閉環(huán)管理，做好評估、反饋，確保群眾反映的困難件件有落實、事事有回應(yīng)，推動各級黨組織和廣大黨員干部以滿腔熱情為群眾再辦實事、再解難事、再開新局。
聚焦精神貫徹。黨的十九屆六中全會是在重要歷史關(guān)頭召開的一次具有重大歷史意義的會議，深刻揭示了“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、未來我們怎樣才能繼續(xù)成功”，具有承上啟下、承前啟后的歷史作用。奮進新征程，要堅持原原本本學(xué)習(xí)全會決議，學(xué)懂弄通黨百年奮斗的光輝歷程，學(xué)懂弄通黨堅守初心使命的執(zhí)著奮斗，學(xué)懂弄通黨百年奮斗的歷史意義和歷史經(jīng)驗，學(xué)懂弄通以史為鑒、開創(chuàng)未來的重要要求，努力把思想偉力轉(zhuǎn)化為推動事業(yè)發(fā)展的強大動力和具體實踐。要積極用黨的創(chuàng)新理論把全黨武裝起來，堅持集中學(xué)與自主學(xué)結(jié)合，堅持規(guī)定動作和自選動作結(jié)合，引導(dǎo)黨員干部學(xué)深悟透弄懂黨的創(chuàng)新理論，堅定不移以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，推動全會精神學(xué)習(xí)貫徹走深走實。
創(chuàng)新方式方法。學(xué)習(xí)能否見成效，方式方法很重要。推進黨史學(xué)習(xí)教育入心入腦，需要創(chuàng)新方式方法，凸顯黨史學(xué)習(xí)教育的時代特征、地域特色和工作特點。任務(wù)越是重大，越要加強組織領(lǐng)導(dǎo)、重視方式方法，要用好黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組制度，推動領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)黨史、經(jīng)常學(xué)黨史。要創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)機制，堅持缺什么補什么的原則，既要“走出去”，也要“請進來”，明確學(xué)習(xí)要求和任務(wù)，把黨史作為黨校、干部學(xué)院必修課、常修課，提高針對性和實效性。要創(chuàng)新學(xué)教學(xué)方式，結(jié)合最新形勢任務(wù)，推動黨的歷史更好進教材、進課堂、進頭腦，發(fā)揮好黨史立德樹人的重要作用。要用好紅色資源，抓好專題學(xué)習(xí)、專題黨課、專題民主生活會、專題培訓(xùn)，加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，引導(dǎo)全社會知史愛黨、知史愛國。要堅持“立體式”學(xué)，廣泛運用線上線下學(xué)習(xí)平臺，持續(xù)豐富學(xué)習(xí)載體、拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容和渠道，講好紅色故事，全面鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果。（作者：晉玉東）
