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清末廢科舉何以“軟著陸”

閱讀提示:

廢科舉歷時(shí)數(shù)年幾經(jīng)周折的整個(gè)過程,折射了新政改革舉措能否出臺(tái)并順利實(shí)現(xiàn),很大程度上取決于主政機(jī)構(gòu)要員們的態(tài)度和彼此間的關(guān)系及力量消長(zhǎng)。

這樣一種延續(xù)已久且又直接關(guān)聯(lián)無數(shù)人切身利益的科舉取士制度的廢除,在當(dāng)時(shí)并沒有引起巨大的社會(huì)風(fēng)波或騷亂,而是能夠較平穩(wěn)地實(shí)施,其主要原因,在于廢除科舉是一個(gè)漸進(jìn)的過程。



自隋唐以后,通過科舉考試進(jìn)入官場(chǎng)是傳統(tǒng)中國(guó)無數(shù)士子夢(mèng)寐以求的人生目標(biāo)。直到1905年,延續(xù)數(shù)百年的科舉制度才最后終結(jié)。引人注目的是,令無數(shù)人魂?duì)繅?mèng)繞,且直接關(guān)乎其個(gè)人、家庭、家族、宗族等可獲取諸多利益的人生捷徑,被明確宣布廢除時(shí),并沒有發(fā)生太大的社會(huì)波動(dòng)或騷亂。用時(shí)下的話來說,可謂軟性著陸,實(shí)為不易。這也是清末“新政”諸多改革舉措中,最為人稱道的亮點(diǎn)。其原因何在,簡(jiǎn)言之,這是與當(dāng)時(shí)主事者的精心籌劃、穩(wěn)步實(shí)施直接相關(guān)的。

廢科舉的謀劃和準(zhǔn)備

(一)“新政”的出臺(tái)

當(dāng)世界剛步入20世紀(jì)時(shí),中華民族正深陷于空前的危難。1900年8月14日,八國(guó)聯(lián)軍攻入北京,慈禧于次日凌晨攜光緒帝倉(cāng)皇逃往西安。1901年1月29日,驚魂未定、剛在西安駐足的西太后就以光緒皇帝的名義,頒布了一道“變法”詔令,宣布在國(guó)家制度層面實(shí)施改革,以求度過難關(guān),維持清朝的統(tǒng)治,史稱清末“新政”。其中,就有舉國(guó)矚目的廢科舉。

新政詔令頒布后,有識(shí)之士已認(rèn)識(shí)到廢科舉、辦學(xué)堂以培養(yǎng)新政所需人才勢(shì)在必行,如后來出任京師大學(xué)堂總教習(xí)的吳汝綸所言,“教育與政治有密切關(guān)系,非請(qǐng)??婆e則學(xué)校難成”。但改革的具體進(jìn)程,仍受制于新政中樞機(jī)構(gòu)的人事變動(dòng)和決策過程。

(二)先辦學(xué)堂,后廢科舉

新政的推行,需要相應(yīng)的大批新式人才,在宣布廢科舉前,設(shè)立新的學(xué)制已被提上議事日程。1901年9月,清廷宣布在各省、府、州、縣設(shè)立各級(jí)新式學(xué)堂,除四書五經(jīng)外,亦講授“西學(xué)”即近代西方科技和人文知識(shí)。同年12月又頒布學(xué)堂選舉鼓勵(lì)章程。傳統(tǒng)的教育制度因此發(fā)生重大變革。

次年,清朝政府?dāng)M定頒布了《欽定學(xué)堂章程》,將學(xué)校分為7級(jí),修業(yè)年限共計(jì)20年,從蒙學(xué)堂起始,依次為尋常小學(xué)堂、高等小學(xué)堂、中學(xué)堂、高等學(xué)堂及大學(xué)預(yù)備科(另含高等實(shí)業(yè)學(xué)堂)、大學(xué)堂、大學(xué)院,還有師范學(xué)堂和高等教育性質(zhì)的師范館、仕學(xué)館。這是中國(guó)首次頒布的較為完備的近代學(xué)制系統(tǒng)。緊接著的1903年,經(jīng)過修訂后的《奏定學(xué)堂章程》正式頒布實(shí)施,并添增了新的內(nèi)容。這標(biāo)志了中國(guó)近代教育體制開始建立。

(三)鼓勵(lì)留學(xué)

1901年9月27日,新政伊始,清廷就宣布鼓勵(lì)公費(fèi)或自費(fèi)出國(guó)留學(xué),規(guī)定學(xué)成回國(guó),經(jīng)考試合格,也可得功名。以后,清朝政府又頒發(fā)了《游學(xué)章程十款》和《游學(xué)西洋簡(jiǎn)明章程》等。當(dāng)時(shí)有人學(xué)成回國(guó)并通過了相應(yīng)的考試,確實(shí)得到了功名身份。1905年7月14日,金邦平、唐寶鍔、曹汝霖、陸宗輿等歸國(guó)留日學(xué)生,就因此被分別授予進(jìn)士或舉人身份。

受此鼓舞,越來越多的人出洋留學(xué),也因此后來對(duì)歸國(guó)留學(xué)生經(jīng)考試授予功名的資格,如在國(guó)外留學(xué)的具體學(xué)校和最后學(xué)歷等,作出了一些明確規(guī)定。

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[責(zé)任編輯:趙帆]
標(biāo)簽: 科舉