加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學“三大體系” 推動中國自主知識體系建構(gòu)與發(fā)展
——南開大學終身教授 王偉光
加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學學科體系、學術(shù)體系和話語體系，是推動中國自主知識體系建構(gòu)與發(fā)展的核心任務。習近平總書記的重要論述為建構(gòu)工作提供根本遵循，強調(diào)必須始終堅持馬克思主義指導地位，解決好“為什么人”這一根本問題。中國特色哲學社會科學自主知識體系體現(xiàn)為“一馬當先”與“萬馬奔騰”的辯證統(tǒng)一，學科體系、學術(shù)體系與話語體系三者相互促進、內(nèi)在統(tǒng)一，共同構(gòu)成自主知識體系的載體與實質(zhì)內(nèi)容。
學科體系是按學問門類劃分的認知框架，學術(shù)體系是包含術(shù)語概念原理的理論內(nèi)核，話語體系是學術(shù)內(nèi)容的表達形式。三者以中國實踐為源泉，通過學科重置重構(gòu)認知框架，通過學術(shù)創(chuàng)新提煉原創(chuàng)原理，通過話語轉(zhuǎn)換掌握定義權(quán)力，形成自主知識生產(chǎn)的有機生態(tài)系統(tǒng)。這種三位一體的建構(gòu)，旨在形成具有內(nèi)在一致性的整體認識框架，能夠系統(tǒng)闡釋中國道路、中國制度、中國文化的內(nèi)在機理與世界意義。
堅持以馬克思主義為指導、堅持黨的領(lǐng)導、堅持以人民為中心、服務于黨和國家工作大局、堅持“二為”方向與“雙百”方針相統(tǒng)一，是加快建構(gòu)中國特色哲學社會科學自主知識體系的基本原則和要求。最終目標是形成具有中國特色、中國風格、中國氣派的自主知識體系，不僅為強國建設、民族復興偉業(yè)提供堅實學理支撐，更要發(fā)揮超越地域經(jīng)驗的普遍性潛力，為人類文明發(fā)展貢獻中國智慧，在人類知識圖譜中刻下不可替代的中國坐標。（選自《學術(shù)前沿》2025年第19期，詳見全文）
作者簡介
王偉光，南開大學終身教授、中國社會科學院大學教授、21世紀馬克思主義研究院院長。研究方向為馬克思主義哲學和馬克思主義基本理論、馬克思主義中國化和黨的理論創(chuàng)新、中國特色社會主義重大理論與實踐。主要著作有《社會矛盾論》《利益論》《科學發(fā)展觀基本問題》等。
邁向“十五五”：新興支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點與推進路徑
——中國社會科學院工業(yè)經(jīng)濟研究所研究員 渠慎寧
以房地產(chǎn)為代表的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟增長的拉動效果減弱，亟需找到推動經(jīng)濟增長的新引擎。新興支柱產(chǎn)業(yè)，是指在國民經(jīng)濟中占有重要戰(zhàn)略地位，具有較高技術(shù)含量和附加值，且對經(jīng)濟增長起到重要支撐作用的產(chǎn)業(yè)，兼具新興產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)兩者的特征與影響。與傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)相比，新興支柱產(chǎn)業(yè)“新”在增長動能強、業(yè)態(tài)模式新、技術(shù)含量高以及綠色底色足。
根據(jù)新興支柱產(chǎn)業(yè)的主要特征，從具體產(chǎn)業(yè)層面來看，當前正在成為或有潛力成為新興支柱產(chǎn)業(yè)的，主要有人工智能、新能源、新能源汽車、集成電路、機器人、生物醫(yī)藥等。“十五五”時期發(fā)展新興支柱產(chǎn)業(yè)，需要充分釋放人工智能的賦能作用，依托新能源激發(fā)綠色增長新動能，以新能源汽車引領(lǐng)未來出行潮流，助力集成電路向先進制程躍升，加快機器人技術(shù)突破與普及應用，將生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)打造為內(nèi)外需新增長點。（選自《人民論壇》2025年第19期，詳見全文）
作者簡介
渠慎寧，中國社會科學院工業(yè)經(jīng)濟研究所研究員、新興產(chǎn)業(yè)研究室副主任（主持工作）、中國社會科學院大學教授。長期從事新興產(chǎn)業(yè)與未來產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學研究工作，在國內(nèi)外刊物發(fā)表學術(shù)論文70余篇。
進一步釋放城市群和都市圈發(fā)展?jié)撃?/strong>
——南京大學建筑與城市規(guī)劃學院副院長、教授 羅小龍
發(fā)展組團式、網(wǎng)絡化的城市群和都市圈，是新時代我國城鎮(zhèn)化工作的關(guān)鍵部署，是以習近平同志為核心的黨中央著眼于中國式現(xiàn)代化進程提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想。這一戰(zhàn)略構(gòu)想不是簡單的空間規(guī)模擴張或形態(tài)調(diào)整，而是一場深刻的空間組織革命與治理體系創(chuàng)新，系統(tǒng)回答了如何在超大人口規(guī)模國家實現(xiàn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、如何通過空間治理現(xiàn)代化推動國家治理現(xiàn)代化等時代課題。發(fā)展組團式、網(wǎng)絡化的城市群和都市圈，是破解大城市病、優(yōu)化區(qū)域發(fā)展格局、推動協(xié)調(diào)發(fā)展的重要抓手。“組團式”是我國城鎮(zhèn)化空間形態(tài)的生動實踐，深刻體現(xiàn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)在要求。“網(wǎng)絡化”是構(gòu)建高效流通體系的關(guān)鍵路徑，有效回應打破行政壁壘和條塊分割、促進各類要素順暢流動的現(xiàn)實需求。
優(yōu)化現(xiàn)代化城市體系，發(fā)展組團式、網(wǎng)絡化的現(xiàn)代化城市群和都市圈，是當前和今后一個時期城市工作的重要任務之一。為進一步釋放城市群與都市圈的發(fā)展?jié)撃?，需強化頂層設計，構(gòu)建分類指導與功能統(tǒng)籌相結(jié)合的規(guī)劃體系；加快設施聯(lián)通，筑牢綜合交通與數(shù)智技術(shù)雙支撐的基建網(wǎng)絡；深化產(chǎn)業(yè)協(xié)同，構(gòu)建創(chuàng)新驅(qū)動與專業(yè)分工相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)生態(tài)；推動服務共享，筑牢普惠均等與城鄉(xiāng)一體的民生保障；健全治理機制，創(chuàng)新跨行政區(qū)協(xié)同與利益平衡相結(jié)合的體制機制。（選自《國家治理》2025年第18期，詳見全文）
作者簡介
羅小龍，南京大學建筑與城市規(guī)劃學院副院長、教授、博導，南京大學城鄉(xiāng)治理與政策研究中心主任。主要研究領(lǐng)域為區(qū)域發(fā)展與規(guī)劃、發(fā)展政策、城鄉(xiāng)治理等。出版專著和編著5部，在國內(nèi)外學術(shù)刊物發(fā)表論文100多篇。
人民論壇網(wǎng)評 | 讓更多青年成為鄉(xiāng)村全面振興“領(lǐng)頭雁”
廣袤鄉(xiāng)村天地廣闊，既是施展才華的舞臺，也是磨礪成長的熔爐。當前，一批批懷抱理想的年輕干部如同“雛雁”，振翅飛向鄉(xiāng)村一線。如何將這些富有朝氣、思維活躍的“雛雁”培育成為能夠獨當一面、引領(lǐng)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”，不僅事關(guān)鄉(xiāng)村全面振興戰(zhàn)略全局，也考驗著各級黨組織的遠見卓識與責任擔當。
年輕干部投身鄉(xiāng)村全面振興，首要的是解決“為誰干事、如何干事”的根本問題。鄉(xiāng)村工作直面基層群眾，情況錯綜復雜。若理論武裝不深、政策把握不準，行動便會偏離航向；若群眾感情不夠深厚，工作就可能陷入“自說自話”或“水土不服”的困境。必須把強化思想淬煉和政治歷練擺在首位，讓理論學習的“深度”轉(zhuǎn)化為服務群眾的“溫度”。“雛雁”的成長無捷徑可走，只有經(jīng)歷關(guān)鍵崗位的磨礪、重大任務的考驗，才能增長膽識和才干。要敢于把“雛雁”放到鄉(xiāng)村全面振興一線，堅持“使用就是最好的培養(yǎng)”，通過基層墩苗、交流輪崗、承擔專項任務等多種方式，使他們在實踐中練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，實現(xiàn)從“有潛力”到“有實力”的蛻變。讓“雛雁”脫穎而出、安心創(chuàng)業(yè)，需要營造良好的制度環(huán)境。必須牢固樹立重實干、重實績的鮮明導向，健全完善適應鄉(xiāng)村全面振興需要的干部考核評價體系，真正讓那些在鄉(xiāng)村扎下根、干出彩的干部得到認可、受到重用。（作者：陸余晴，選自人民論壇網(wǎng)，詳見全文）
人民論壇網(wǎng)評 | 畫好思政育人“同心圓”
青春如“帆”，是弄潮兒向濤頭立、展報國志的拼搏求索；青春似“火”，是點亮前行希望、綻放時代新光的燦爛華章。青年正處于人生拔節(jié)生長的起步階段，也是理想信念確定、心智健全成熟的關(guān)鍵時期。為青年群體指路引航，迫切呼喚科學理論的武裝，也特別需要思政課程發(fā)揮立德樹人的重要作用。行走于田間沃野、山川河流間的“大思政課”，既是培根鑄魂的有效載體，也是立德樹人的最好教材。以治水安邦、興水利民的偉大實踐為生動教材，就是要通過一個個“大國工程”創(chuàng)新創(chuàng)造的故事，源源不斷傳遞出可觸摸的奮斗足跡和可感知的精神力量。
山河青年志，青春正出發(fā)。青年，作為朝氣蓬勃的象征和自強不息的代表，當深刻領(lǐng)悟大思政課中蘊含著的“真理之光”，善于從中悟得其法、覓得其要，讀懂其中的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神價值，用其來涵養(yǎng)浩然正氣，用其來豐盈人生儲備；當努力把人生夢想的坐標嵌入國家發(fā)展的經(jīng)緯，把愛國之情、強國之志更好融入報國之行，多一些恒心、信心、平常心，到祖國和人民最需要的地方去，到鄉(xiāng)村全面振興一線、科技創(chuàng)新前沿、基層治理現(xiàn)場貢獻智力、發(fā)揮光熱，在祖國大地的廣闊實踐中亮一身脊梁、盡滿滿擔當。（作者：韓駿升，選自人民論壇網(wǎng)，詳見全文）
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