干部教育培訓(xùn)對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)干部個(gè)人成長具有重要意義，要推進(jìn)干部教育培訓(xùn)走深走實(shí)，不是一日之功，而是要持之以恒、久久為功，以深耕細(xì)作為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新融合為動(dòng)力，以篤行不怠為目標(biāo)，不斷提升干部教育培訓(xùn)工作質(zhì)與效。

深耕細(xì)作，涵養(yǎng)干部教育培訓(xùn)的深厚底蘊(yùn)。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，深耕細(xì)作是關(guān)鍵，要用心耕耘每一片田地，為干部提供豐富的知識(shí)養(yǎng)分。要深入挖掘干部教育培訓(xùn)資源，如百年黨史、先進(jìn)事跡、典型案例、展館展室等，通過舉辦專題講座、開展專項(xiàng)調(diào)研、組織觀摩學(xué)習(xí)等方式激發(fā)干部深入思考，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)政治敏銳性、政治鑒別力。要注重實(shí)踐鍛煉，讓干部在實(shí)地考察、崗位實(shí)踐中將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，積累干事創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提升分析問題、解決問題的能力。

創(chuàng)新融合，構(gòu)建干部教育培訓(xùn)的嶄新格局。創(chuàng)新融合是干部教育培訓(xùn)的動(dòng)力，只有不斷地創(chuàng)新融合，才能促進(jìn)干部教育培訓(xùn)煥發(fā)新的生機(jī)和活力。要打破傳統(tǒng)的單向灌輸式教育培訓(xùn)模式，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新運(yùn)用互動(dòng)式、體驗(yàn)式、研討式等教學(xué)方式，讓干部在沉浸式的培訓(xùn)氛圍中學(xué)習(xí)進(jìn)步。要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和干部的需求及時(shí)調(diào)整和更新培訓(xùn)內(nèi)容，使之更加貼近實(shí)際、貼近工作、貼近干部。要注重跨學(xué)科的交叉融合，讓干部在更廣闊的視野下深學(xué)細(xì)悟，提升自身綜合素質(zhì)。要分層分類健全完善激勵(lì)機(jī)制、考核機(jī)制等，調(diào)動(dòng)干部的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)干部的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作提質(zhì)增效。

篤行不怠，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)的見行見效。干部教育培訓(xùn)的目的是要把培訓(xùn)所得轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，要真抓實(shí)干，確保教育培訓(xùn)工作出實(shí)效，不斷推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。要加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)與日常工作的緊密結(jié)合，讓干部在教育培訓(xùn)中堅(jiān)定理想信念、明確工作目標(biāo)、熟悉政策法規(guī)、優(yōu)化工作方法、錘煉工作本領(lǐng)。要根據(jù)課程設(shè)置和參訓(xùn)群體實(shí)際，建立健全跟蹤反饋機(jī)制，及時(shí)了解干部參加教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)情況和實(shí)踐鍛煉效果，對(duì)存在的問題及時(shí)加以改進(jìn)。要加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的全過程評(píng)估，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新做法、深挖亮點(diǎn)特色，為深入推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作提供有益的參考和借鑒。（云南省大理州南澗縣自然資源局  何建珠）