【摘要】讓更多基層群眾投身鄉(xiāng)村文化振興，需要發(fā)揮鄉(xiāng)村內(nèi)生動(dòng)力，啟動(dòng)在地化知識(shí)體系和文化傳統(tǒng)。貴州榕江“村超”火爆現(xiàn)象表明，基于全球本土化和在地化視野，可以理解并尊重鄉(xiāng)村的知識(shí)傳統(tǒng)和文化傳統(tǒng)，發(fā)揮基層群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而找到鄉(xiāng)村文化發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。因勢(shì)利導(dǎo)精耕鄉(xiāng)村體育土壤，發(fā)展鄉(xiāng)村在地化體育，有助于推動(dòng)新時(shí)代鄉(xiāng)村體育文化長(zhǎng)期繁榮，從而促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興，助力全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

【關(guān)鍵詞】鄉(xiāng)村文化 鄉(xiāng)村振興 鄉(xiāng)村體育 在地化 “村超” 【中圖分類號(hào)】G12 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

鄉(xiāng)村文化振興的新圖景

發(fā)展基層體育運(yùn)動(dòng)，有助于促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興。體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，體育興則鄉(xiāng)村興。近年來(lái)，不少地方選擇將人民群眾喜聞樂(lè)見的體育運(yùn)動(dòng)作為突破口，將廣大鄉(xiāng)村群眾凝聚到鄉(xiāng)村文化振興的進(jìn)程中。在貴州榕江，“村超”已經(jīng)成為“現(xiàn)象級(jí)”的全民嘉年華。一場(chǎng)少數(shù)民族地區(qū)的民間足球賽，能吸引幾萬(wàn)人現(xiàn)場(chǎng)圍觀，并引爆全網(wǎng)幾十億的瀏覽量。“村超”作為中國(guó)鄉(xiāng)村體育發(fā)展的典型，充分呈現(xiàn)出特有的鄉(xiāng)村文化和少數(shù)民族風(fēng)情，能讓傳承千年的鄉(xiāng)村文化與足球碰撞出奇妙的火花，引發(fā)了一系列連鎖反應(yīng)。

讓人民群眾投身鄉(xiāng)村文化振興，是全面實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵抓手。體育運(yùn)動(dòng)，尤其是足球，能最大程度地提升人民群眾的參與感，迅速激發(fā)全體村民對(duì)于村莊的內(nèi)在認(rèn)同感，進(jìn)一步凝聚鄉(xiāng)村文化發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。體育運(yùn)動(dòng)在鄉(xiāng)村發(fā)展的初衷和服務(wù)對(duì)象，首先就是村民，最終也必然是村民。“村超”之所以能夠火爆全網(wǎng)，其關(guān)鍵就在于充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。“村超”給出的答案，不是如何對(duì)標(biāo)或支撐職業(yè)足球發(fā)展，而是通過(guò)明確人民群眾全方位參與的發(fā)展方向，理清鄉(xiāng)村體育發(fā)展和鄉(xiāng)村文化振興的本質(zhì)關(guān)聯(lián)。它讓人們重新意識(shí)到，體育發(fā)展的土壤，必須依靠人民群眾。缺乏參與，甚至勞民傷財(cái)?shù)捏w育，很難被人民群眾所接受。更重要的是，鄉(xiāng)村體育已經(jīng)成為鄉(xiāng)村文化的有機(jī)構(gòu)成，它不僅扎根于傳統(tǒng)鄉(xiāng)土，更能連通新時(shí)空，讓不同區(qū)域和身份的人們，能借助鄉(xiāng)村體育賽事的新平臺(tái)，共同創(chuàng)造和享受鄉(xiāng)村文化振興帶來(lái)的獲得感和幸福感。

回歸鄉(xiāng)土、回歸村民的鄉(xiāng)村體育建設(shè)，不僅能重塑鄉(xiāng)村文化生態(tài)，更能夠凝聚鄉(xiāng)村內(nèi)生動(dòng)力和外部力量。而以足球作為切入口，能夠打破群眾，尤其是一些城市居民對(duì)于鄉(xiāng)村文化的刻板印象，突破既有隔膜，為鄉(xiāng)村文化振興注入新鮮的活力。

全球在地化與鄉(xiāng)村文化發(fā)展

如何構(gòu)建鄉(xiāng)村體育發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，助力鄉(xiāng)村文化振興？這就需要拓展全球本土化，或者在地化視野，理解并尊重鄉(xiāng)村的知識(shí)傳統(tǒng)和文化傳統(tǒng)，由此發(fā)揮人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。因勢(shì)利導(dǎo)精耕鄉(xiāng)村體育土壤，有助于推動(dòng)新時(shí)代鄉(xiāng)村體育文化的長(zhǎng)期繁榮，從而以鄉(xiāng)村體育助力鄉(xiāng)村文化振興。

全球本土化，又可稱為全球在地化，最初是指“全球化思維，在地化實(shí)踐”（Think globally and Do locally）。20世紀(jì)90年代初，西方社會(huì)科學(xué)界為理解全球化導(dǎo)致的各地區(qū)文化體系同質(zhì)性現(xiàn)象，將“全球化”（Globalization）和“在地化”（Localization）兩個(gè)概念合成一個(gè)新詞——全球在地化（Glocalization）。引入全球在地化這一視野，目的是強(qiáng)調(diào)全球化的發(fā)展需要建立在發(fā)掘并重新利用各個(gè)地區(qū)特有文化元素的基礎(chǔ)上。

鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化有其固有的生命力。它不僅是千百年來(lái)當(dāng)?shù)厝罕娝茉飒?dú)特生活方式的印證，更是他們與當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)相互依存，共同成長(zhǎng)的鮮活記憶。而經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的商品化浪潮，不可避免地沖擊著鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的根基。在以全球化、商品化為核心特征的城市文化面前，鄉(xiāng)村文化被貼上了“愚昧”的標(biāo)簽。這種刻板印象，不僅對(duì)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新構(gòu)成體系性破壞，更讓群眾失去對(duì)鄉(xiāng)村文化和生活方式的認(rèn)同和信心。為了留住鄉(xiāng)愁，發(fā)展鄉(xiāng)村文化，在地化知識(shí)概念被對(duì)應(yīng)地提出，由此，凸顯當(dāng)?shù)匚幕R(shí)體系的特殊價(jià)值。其中的關(guān)鍵，是通過(guò)文化與知識(shí)，回歸對(duì)日常生活的尊重與認(rèn)同，重新吸引民眾的參與積極性。

在鄉(xiāng)村振興的背景下，鄉(xiāng)風(fēng)文明要求在新時(shí)代對(duì)優(yōu)秀鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承和創(chuàng)新。進(jìn)一步看，鄉(xiāng)村振興需要產(chǎn)業(yè)振興。面對(duì)產(chǎn)業(yè)的同質(zhì)性，各地的鄉(xiāng)村發(fā)展必然要凸顯當(dāng)?shù)靥厣?，找到在地化的?chuàng)新發(fā)展思路。在這個(gè)尋找的過(guò)程中，更多人意識(shí)到，需要把發(fā)展的目光重新聚焦到體現(xiàn)在地文化知識(shí)的特殊性上。由此，為選擇適合本地發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)路徑涂亮文化底色。

各地塑造當(dāng)?shù)匚幕R(shí)體系的嘗試是有益的。最先，不少村莊找到直接的文化與知識(shí)表達(dá)方式，重點(diǎn)凸出農(nóng)耕與鄉(xiāng)土色彩濃厚的節(jié)日慶典，亦或是地區(qū)特色的歌舞和美食。同時(shí)，不少地區(qū)開始發(fā)掘自己的村莊故事，并以文化設(shè)施的建設(shè)為起點(diǎn)，重新梳理本村的文化形式，由此呈現(xiàn)人民群眾身邊發(fā)生的故事、喜聞樂(lè)見的文藝形式和傳統(tǒng)知識(shí)。但這些嘗試方式依然存在著自身的影響邊界。以舉辦“村超”的貴州榕江為例。在“村超”破圈之前，當(dāng)?shù)剡€嘗試了包括傳統(tǒng)斗牛、非遺旅游，以及籃球或馬拉松等其他體育賽事。盡管取得了一定成績(jī)，但都或多或少受限于外界對(duì)在地化知識(shí)的傳播和理解的局限性。比如，傳統(tǒng)斗牛具有濃郁的侗族特色，反映出少數(shù)民族特有的生活和生產(chǎn)風(fēng)情。但斗牛運(yùn)動(dòng)參與門檻高，外界認(rèn)同感低。非遺旅游則常常陷入產(chǎn)業(yè)同質(zhì)化困境。鄉(xiāng)村文化振興，需要通過(guò)在地化文化與知識(shí)，回歸對(duì)日常生活的尊重與認(rèn)同，吸引群眾參與。

讓鄉(xiāng)村體育回歸日常生活

鄉(xiāng)村體育是鄉(xiāng)村文化的有機(jī)部分。鄉(xiāng)村文化的根基是農(nóng)耕文化。它彰顯著質(zhì)樸的農(nóng)民勤勞勇敢的精神追求和日常實(shí)踐。而在鄉(xiāng)村生活中，互助、誠(chéng)信的鄉(xiāng)鄰關(guān)系被世代傳揚(yáng)。這些文化特質(zhì)和精神符號(hào)，與鄉(xiāng)村體育的發(fā)展緊密契合。與此同時(shí)，文化發(fā)展的背后，既離不開經(jīng)濟(jì)投入，也需要體現(xiàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用。只有做到讓鄉(xiāng)村體育回歸日常生活，做到“人氣旺、人心齊”，才有機(jī)會(huì)塑造被群眾認(rèn)同的文化體系，真正做到“文化搭臺(tái)、經(jīng)濟(jì)唱戲”。

美國(guó)人類學(xué)學(xué)者克利福德·吉爾茲在其著作《地方知識(shí)》中，強(qiáng)調(diào)了在日常生活中塑造文化體系的五個(gè)層面。這些層面，都能在“村超”的發(fā)展中得到逐一體現(xiàn)。

第一是自然性。足球?qū)习傩盏奈︼@而易見。無(wú)論男女老少，都能在球場(chǎng)內(nèi)外，簡(jiǎn)單而自然地找到歸宿和快樂(lè)。組織者和參賽者對(duì)足球的熱情自不必說(shuō)。而村里的老年人、婦女和兒童，也能在開球前或中場(chǎng)休息期間，表演或展示自身民族文化特色，以此找到自己特有的文化位置。來(lái)自四面八方的觀眾和游客，也能在參與“村超”的過(guò)程中，通過(guò)場(chǎng)內(nèi)精彩對(duì)抗，場(chǎng)外特色美食，自然地融入到現(xiàn)場(chǎng)濃郁的少數(shù)民族文化氛圍之中。

第二是實(shí)踐性。“村超”火爆所帶動(dòng)的足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展提供了重要支撐。榕江是中國(guó)最后一批“摘帽縣”。在過(guò)去，人們外出打工是常態(tài)。但近年來(lái)，當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了更多就業(yè)機(jī)會(huì)，吸引原本外出務(wù)工的群眾回到家鄉(xiāng)就近務(wù)工。這一趨勢(shì)是“村超”成功舉辦的前提。以參與比賽的月寨村足球隊(duì)為例，近年來(lái)，陸續(xù)已有半數(shù)外出務(wù)工的勞動(dòng)力返鄉(xiāng)就業(yè)。這些青壯年，為球隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了關(guān)鍵力量。而通過(guò)“村超”搭建的新平臺(tái)，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)了量變。在比賽日前后，當(dāng)?shù)厝罕姭@得了更多經(jīng)營(yíng)小生意的增收機(jī)會(huì)。

第三是淺白性。“村超”帶來(lái)的文化發(fā)展，不僅是足球運(yùn)動(dòng)本身，也展現(xiàn)了當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)美好生活的向往。體育帶來(lái)的共鳴不抽象晦澀，而是用直觀的畫面帶來(lái)強(qiáng)烈的感染力。“村超”現(xiàn)場(chǎng)，大標(biāo)語(yǔ)“讓各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”，表明足球場(chǎng)同樣具有深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、引導(dǎo)各族群眾增強(qiáng)對(duì)中華民族共同體的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感的文化塑造能力。

第四是易獲性。“村超”是由各村的球隊(duì)自發(fā)組織。無(wú)論是參與比賽的村民和啦啦隊(duì)，還是外來(lái)觀眾，都自發(fā)地被比賽的熱烈氛圍吸引。當(dāng)?shù)卣苍谂ΡＵ线@種鄉(xiāng)村體育的生活化。一方面，確保交通和球場(chǎng)安全；另一方面，確保比賽日的餐飲和住宿等服務(wù)業(yè)水平與價(jià)格穩(wěn)定。

第五是非標(biāo)性。足球文化與少數(shù)民族文化在榕江的融合非常奇妙。這種發(fā)展模式本身就很難以全球性、普遍性或某項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)規(guī)則簡(jiǎn)單囊括。20世紀(jì)40年代傳入的足球運(yùn)動(dòng)，在苗、侗、水、瑤等少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?3.9%的榕江生根發(fā)芽。“村超”的隆重登場(chǎng)，一方面以足球的名義聚集人氣，另一方面延續(xù)和弘揚(yáng)千百年民族文化。“村超”探索了中國(guó)鄉(xiāng)村體育的發(fā)展路徑。

體育，尤其是足球，為外界了解鄉(xiāng)村文化提供了新窗口、新平臺(tái)和新契機(jī)。“村超”中的民族表演，與比賽一樣火熱，讓人聯(lián)想起巴西的里約狂歡節(jié)。“民族的就是世界的。”“村超”帶來(lái)了鄉(xiāng)村文化發(fā)展新圖景。虛擬與現(xiàn)實(shí)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、鄉(xiāng)村與足球，匯聚在“村超”，讓人們重新認(rèn)同并走進(jìn)鄉(xiāng)村。

以鄉(xiāng)村體育發(fā)展促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興

“村超”所表達(dá)的故事，目前更多還是以群眾參與為主的足球。盡管在水平上與職業(yè)足球差距很大，但觀眾在“村超”中體會(huì)到，普通人在精彩發(fā)揮背后的精神面貌，比技戰(zhàn)術(shù)水平更為重要。人們從“村超”的欣欣向榮圖景中，還是會(huì)不自覺地想起國(guó)足，期待國(guó)足能從“村超”中汲取新經(jīng)驗(yàn)。

中國(guó)的舉國(guó)體制，向來(lái)有集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)。過(guò)去，中國(guó)集中整個(gè)國(guó)家的力量，辦大事、辦新事、辦難事、辦急事。舉國(guó)體制在大工程、大體育、大災(zāi)難面前，發(fā)揮了重要作用。在新時(shí)代，發(fā)揮新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)，依然可以攻堅(jiān)克難。發(fā)揮新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)，要將政府力量和市場(chǎng)機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來(lái)。政府、市場(chǎng)、社會(huì)等各方面力量匯集，擰成一股繩，激發(fā)各類主體潛能。在鄉(xiāng)村體育發(fā)展上，要發(fā)揮好新型舉國(guó)體制的作用，以保障鄉(xiāng)村足球和鄉(xiāng)村體育發(fā)展。

之前的體育舉國(guó)體制是一個(gè)自上而下的金字塔架構(gòu)。在“國(guó)家隊(duì)”層面，在2008年北京奧運(yùn)會(huì)之后，國(guó)家進(jìn)一步強(qiáng)化了各個(gè)基層體育組織，直接將國(guó)家鄉(xiāng)村體育體現(xiàn)在市場(chǎng)主體中。“國(guó)家隊(duì)”充分利用國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，參與海外競(jìng)爭(zhēng)，提升體育的科技自主創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，各地基層體育組織形成了“地方隊(duì)”，源源不斷為上層輸送人才。然而，這種組織模式還存在一定不足，“精英”體育與群眾體育之間，一定程度上還是存在“藩籬”。

“村超”火爆讓人意識(shí)到，基層群眾廣泛參與，是構(gòu)建自下而上和自上而下相結(jié)合的新型體育舉國(guó)體制的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這種變革將下一層級(jí)為上一層級(jí)輸送人才的被動(dòng)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化為塑造體育發(fā)展氛圍的主動(dòng)結(jié)構(gòu)?；鶎泳銟?lè)部等體育基本單位，各層次的職業(yè)、半職業(yè)甚至草根聯(lián)賽等市場(chǎng)和社會(huì)組織，促成了群眾參與的自主性。散布在中國(guó)鄉(xiāng)村各個(gè)角落的鄉(xiāng)村比賽，對(duì)于形成新型體育舉國(guó)體制具有無(wú)可替代的作用。大量的業(yè)余運(yùn)動(dòng)員活躍在包括鄉(xiāng)村在內(nèi)的各級(jí)社區(qū)聯(lián)賽，聯(lián)賽在自身運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，向外部市場(chǎng)提供經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的新機(jī)遇。一場(chǎng)“村超”聯(lián)賽，就可以帶來(lái)巨量的客流量和收入。更重要的是，鄉(xiāng)村級(jí)別的社區(qū)聯(lián)賽還能以社會(huì)化組織的方式參與，推動(dòng)地方體育發(fā)展。足球大國(guó)巴西、意大利、德國(guó)等全民足球的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，也為促進(jìn)群眾參與提供了借鑒。“村超”既體現(xiàn)群眾參與對(duì)體育發(fā)展的基礎(chǔ)性地位，也體現(xiàn)村民對(duì)自身體育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)能力。

以鄉(xiāng)村在地化體育促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興，需要聚焦基層群眾的日常體育實(shí)踐。中國(guó)鄉(xiāng)村體育體系需要通過(guò)逐漸完善的制度設(shè)計(jì)，將鄉(xiāng)村文化振興與人民對(duì)美好生活的向往有機(jī)結(jié)合。同時(shí)，以包容性的視角，重視、調(diào)動(dòng)和協(xié)調(diào)體育參與者以及社會(huì)組織的自主治理能力。由此，在國(guó)家推動(dòng)鄉(xiāng)村體育發(fā)展的努力和人民群眾積極主動(dòng)的實(shí)踐“上下來(lái)去”的良性互動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村體育的有效治理，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興。

第一，激發(fā)群眾的主體性。要充分調(diào)動(dòng)群眾自發(fā)的組織能力，以此找到鄉(xiāng)村體育發(fā)展的初衷：回歸人民，服務(wù)群眾。自20世紀(jì)40年代起，足球在榕江生根發(fā)芽，深得群眾認(rèn)可和喜愛，球隊(duì)在地區(qū)比賽中多次奪冠。到了20世紀(jì)80年代，榕江當(dāng)?shù)亓鱾饕痪漤樋诹铮?ldquo;要想工作找得好，足球技術(shù)不可少。”隨著時(shí)代變遷，榕江一代又一代的足球愛好者被培養(yǎng)起來(lái)。不同于大城市有著良好的基礎(chǔ)建設(shè)條件，榕江當(dāng)?shù)厝说淖闱蚴情_展在河邊的荒地、校園的籃球場(chǎng)，這些看似與足球運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的地方，恰恰體現(xiàn)了群眾的主體性和創(chuàng)造性。20世紀(jì)90年代中期，榕江各個(gè)社會(huì)團(tuán)體開始自發(fā)在節(jié)慶期間舉辦足球賽，有了最初的賽制雛形。賽事的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)包括各個(gè)少數(shù)民族研究會(huì)和中小學(xué)校長(zhǎng)。有了多樣化、包容性的群眾組織深度參與，體育賽事在鄉(xiāng)村才可能贏得群眾的信任、支持和投入。

第二，重視青訓(xùn)的基礎(chǔ)性。“村超”的出現(xiàn)，與榕江很早就建立起獨(dú)特的校園足球體系有直接關(guān)系。事實(shí)上，要提高足球水平，根基在于做好群眾的體育教育。體育教育的起點(diǎn)是形成與教育資源匹配的青訓(xùn)體系。一方面，青訓(xùn)經(jīng)過(guò)“十年磨一劍”的艱辛過(guò)程，培養(yǎng)一批有奉獻(xiàn)精神的運(yùn)動(dòng)員，全身心投入青訓(xùn)。為此，構(gòu)筑更具地方特色、項(xiàng)目特點(diǎn)的教練員評(píng)價(jià)體系和發(fā)展指標(biāo)尤為關(guān)鍵。另一方面，由于足球人才淘汰率高，需要為參與青訓(xùn)的孩子們提供多元的成長(zhǎng)路徑。比如，日本作為亞洲足球發(fā)展的標(biāo)桿之一，其足球發(fā)展理論中有著名的“雙峰模式”，即個(gè)人在國(guó)家足球發(fā)展中的成長(zhǎng)路徑不是單一的職業(yè)金字塔式，而是存在職業(yè)競(jìng)技和業(yè)余發(fā)展兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的巔峰。足球青訓(xùn)不能只盯著職業(yè)化，進(jìn)而走向功利化。在全民健身的語(yǔ)境中，以足球?yàn)榇淼那嘤?xùn)體系需要回歸到培養(yǎng)健全人格、強(qiáng)健體魄等多元價(jià)值目標(biāo)。

第三，增強(qiáng)比賽的在地性。比賽是體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵載體，是呈現(xiàn)體育競(jìng)技精神的最高舞臺(tái)。鄉(xiāng)村體育對(duì)標(biāo)的不是職業(yè)體育，而是服務(wù)于鄉(xiāng)村文化陣地的重塑。無(wú)論是足球、籃球、馬拉松等全球化程度很高的項(xiàng)目，還是侗族斗牛、苗族摔跤等本身就根植于傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化的體育項(xiàng)目，最終的目標(biāo)是形成鄉(xiāng)村文化振興的力量整合。這些力量，既包括以村民、新鄉(xiāng)賢、地方政府和社會(huì)團(tuán)體為代表的內(nèi)在力量，也需要包括游客、觀眾、媒體和投資者在內(nèi)的外部力量。兩種力量的注入，對(duì)于打造比賽的在地性，激活鄉(xiāng)村文化振興的內(nèi)生動(dòng)力具有重要作用。這不僅能讓群眾深度參與鄉(xiāng)村體育發(fā)展，帶動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，更能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的在地化重構(gòu)、文化要素的在地化利用，以及產(chǎn)業(yè)的在地化創(chuàng)新，推動(dòng)具有中國(guó)特色的鄉(xiāng)村文化振興，并為更多地區(qū)的鄉(xiāng)村文化振興提供模式的選擇。

中國(guó)足球發(fā)展與鄉(xiāng)村文化振興都需要發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神，久久為功。從發(fā)展規(guī)律看，足球需要全民參與的社會(huì)土壤。“村超”提供了一個(gè)自下而上與自上而下相結(jié)合發(fā)展新型體育舉國(guó)體制試驗(yàn)田。在這塊田里長(zhǎng)出的莊稼，不僅是有益于以足球?yàn)榇淼捏w育發(fā)展人才土壤、輿論土壤和制度土壤，更是不斷促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興的新思路、新動(dòng)能、新希望。

（作者為中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院教授、博導(dǎo)；廣西民族大學(xué)管理學(xué)院副教授方平對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)）

【注：本文系中國(guó)人民大學(xué)科學(xué)研究基金和中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助重大項(xiàng)目“跨界合作與整全治理研究”（項(xiàng)目編號(hào)：20XNL012）成果】

【參考文獻(xiàn)】

①習(xí)近平：《論“三農(nóng)”工作》，北京：中央文獻(xiàn)出版社，2022年。

②周立、羅建章、汪慶浩：《“全球本土化”：世界風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)與全球治理危機(jī)之出路》，《杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》，2022年第6期。

③周立、羅建章、方平：《誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活21世紀(jì)的中國(guó)？——疫情危機(jī)、全球本土化與有組織地負(fù)起責(zé)任》，《國(guó)際經(jīng)濟(jì)評(píng)論》，2021年第5期。

責(zé)編/于洪清 美編/陳媛媛

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