【訪談嘉賓】

劉幫成：上海交通大學(xué)國際與公共事務(wù)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博導(dǎo)

熊李力：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國家對(duì)外開放研究院研究員、國際關(guān)系學(xué)院教授、博導(dǎo)

方振邦：中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院教授、博導(dǎo)

馬雪松：吉林大學(xué)行政學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博導(dǎo)

人民論壇：作為黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，年輕干部的成長(zhǎng)有著怎樣的規(guī)律？

劉幫成：習(xí)近平總書記曾指出：“干部成長(zhǎng)無捷徑可走，經(jīng)風(fēng)雨、見世面才能壯筋骨、長(zhǎng)才干。”年輕干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的“接棒人”，他們的成長(zhǎng)不是一朝一夕的事，從一個(gè)剛?cè)肼毜钠胀ㄇ嗄瓿砷L(zhǎng)為堪當(dāng)大任的領(lǐng)導(dǎo)干部，需要完成從思想到行動(dòng)、從理論到實(shí)踐、從品德到作風(fēng)的系統(tǒng)全面轉(zhuǎn)化。

年輕干部成長(zhǎng)成才有其一般規(guī)律。一方面，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干。當(dāng)前黨的年輕干部隊(duì)伍普遍具有學(xué)歷層次高、思想觀念活、眼界視野寬等顯性“高素質(zhì)”特點(diǎn)，但由于初入職場(chǎng)，應(yīng)急處理能力、實(shí)戰(zhàn)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、協(xié)調(diào)溝通能力、壓力應(yīng)對(duì)技巧和心理調(diào)適能力和政治素養(yǎng)等方面相對(duì)不足，伴隨著建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府不斷推進(jìn)，對(duì)于公共服務(wù)供給和干部治理能力也提出了更高要求。作為黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的先鋒力量，年輕干部的治理能力直接關(guān)乎國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。針對(duì)年輕干部成長(zhǎng)過程中存在的問題短板，各級(jí)部門要采取切實(shí)有效措施，幫助他們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)、政治歷練中固本強(qiáng)基，在深入實(shí)際、深入群眾中干事創(chuàng)業(yè)，在攻堅(jiān)克難、重大戰(zhàn)略任務(wù)中增強(qiáng)本領(lǐng)，在敢于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干中展現(xiàn)作為。另一方面，在年輕干部的選拔任用上要注重“循序漸進(jìn)”，不能一蹴而就，更不能拔苗助長(zhǎng)，要善于通過“墩苗”、“掛職”等培養(yǎng)模式讓年輕干部在基層經(jīng)歷急難險(xiǎn)事，感受社情民情，同時(shí)注重“田間管理”和“修枝剪葉”，引導(dǎo)年輕干部用腳下的泥土走好“鄉(xiāng)親路”。

熊李力：作為黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，年輕干部的成長(zhǎng)有賴于內(nèi)外兩方面因素的相輔相成、相互聯(lián)動(dòng)。在內(nèi)因方面，通過自身努力不斷提升包括思想認(rèn)識(shí)、道德修養(yǎng)、知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐能力在內(nèi)的個(gè)人素質(zhì)，這是推動(dòng)年輕干部成長(zhǎng)成才的決定性因素。

就思想認(rèn)識(shí)而言，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀對(duì)于年輕干部的健康成長(zhǎng)自是必需，但絕不能僅限于此。作為未來在某一領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面或某一地方統(tǒng)攬全局的重要決策者，年輕干部在成長(zhǎng)中應(yīng)能站在必要的高度之上，全面深刻地認(rèn)識(shí)黨和國家事業(yè)發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律與內(nèi)外部環(huán)境。就道德修養(yǎng)而言，作為已經(jīng)擁有一定權(quán)力和未來可能擁有更大權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)者，年輕干部在成長(zhǎng)中必須“從政先修德，做官先做人”，在個(gè)人生活中具備嚴(yán)格的自律精神，這樣才能在面對(duì)各種誘惑時(shí)把握自己、戰(zhàn)勝自己，才能在成長(zhǎng)的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。就知識(shí)儲(chǔ)備而言，當(dāng)今的年輕干部大多接受過高等教育，在某一專業(yè)領(lǐng)域擁有知識(shí)特長(zhǎng)，但這只是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。年輕干部在成長(zhǎng)的過程中，應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)來豐富優(yōu)化自身的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才能滿足時(shí)代發(fā)展對(duì)干部的要求。就實(shí)踐能力而言，實(shí)踐對(duì)于年輕干部的成長(zhǎng)具有極其重要的意義。年輕干部在成功的實(shí)踐中收獲經(jīng)驗(yàn)，從失敗的實(shí)踐中吸取教訓(xùn)。年輕干部的成長(zhǎng)就是一步一個(gè)腳印由勇于實(shí)踐、勤于實(shí)踐邁向善于實(shí)踐、精于實(shí)踐的過程。年輕干部的實(shí)踐能力不僅有賴于在具體工作中的業(yè)務(wù)能力和操作能力，而且體現(xiàn)于在眾多事務(wù)中的組織協(xié)調(diào)能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在外因方面，組織環(huán)境和時(shí)代機(jī)遇等外部條件是推動(dòng)年輕干部成長(zhǎng)成才的保障性因素。就組織環(huán)境而言，人事政策導(dǎo)向?qū)δ贻p干部的成長(zhǎng)成才具有直接的重大影響。合理的人員結(jié)構(gòu)、和諧的人際關(guān)系和恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格都是有助于年輕干部成長(zhǎng)成才的環(huán)境因素。倘若組織體系內(nèi)的人事政策、人員結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格均能恰到好處，就能讓大批德才兼?zhèn)涞哪贻p干部在平凡的崗位上脫穎而出。就時(shí)代機(jī)遇而言，黨和國家事業(yè)發(fā)展欣欣向榮，為年輕干部施展才干提供了廣闊的空間。善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、勇于創(chuàng)造機(jī)遇、強(qiáng)于把握機(jī)遇，對(duì)于年輕干部的成長(zhǎng)成才具有重要的催化作用。

方振邦：為政之要，惟在得人。培養(yǎng)和造就一代又一代可靠接班人，是黨和國家事業(yè)發(fā)展的百年大計(jì)。年輕干部精力充沛、思維活躍、接受能力強(qiáng)，正處在長(zhǎng)本事、長(zhǎng)才干的大好時(shí)期。順木之天，以致其性。年輕干部的健康成長(zhǎng)有其客觀的內(nèi)在規(guī)律，只有遵循人才發(fā)展規(guī)律，進(jìn)行精細(xì)化的管理和培養(yǎng)，才能促進(jìn)年輕干部成長(zhǎng)進(jìn)步。

從干部素質(zhì)要求來看，中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的發(fā)展需要一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍。要符合習(xí)近平總書記提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)。這樣的要求是我們黨長(zhǎng)期堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?、以德為?rdquo;的干部標(biāo)準(zhǔn)的繼承和發(fā)展。我們今天講的“德”，第一位的是政治品德，黨員干部必須政治上過硬、靠得住。

從干部成長(zhǎng)過程來看，干部能力素質(zhì)的提升是從量變到質(zhì)變的長(zhǎng)期過程，也就是說干部經(jīng)過學(xué)習(xí)和鍛煉培養(yǎng)，從能夠做好輔助性工作成長(zhǎng)為能夠獨(dú)當(dāng)一面乃至承擔(dān)艱巨復(fù)雜任務(wù)的成熟干部，需要長(zhǎng)期的遞進(jìn)式歷練。從干部培養(yǎng)主體來看，個(gè)人努力是年輕干部成長(zhǎng)的內(nèi)因和基礎(chǔ)，組織培養(yǎng)是年輕干部成長(zhǎng)必不可少的外因和助力。從干部培養(yǎng)方式來看，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐歷練是關(guān)鍵。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有掌握了馬克思主義的世界觀和方法論，才能正確地認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題。只有學(xué)懂弄通當(dāng)代中國馬克思主義——習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，才能深刻地認(rèn)識(shí)世界和國情，為在工作崗位上履職盡責(zé)提供指導(dǎo)。干部成長(zhǎng)是經(jīng)驗(yàn)的積累和能力的提升，實(shí)踐鍛煉是將各方面知識(shí)、能力和素質(zhì)綜合成工作本領(lǐng)的“助推器”和“檢測(cè)場(chǎng)”。“實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)”的過程是年輕干部成長(zhǎng)的必由之路。從激勵(lì)機(jī)制來看，對(duì)干部最大的激勵(lì)是正確用人導(dǎo)向。在選人用人上樹立講擔(dān)當(dāng)、重?fù)?dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向，把干了什么事、干了多少事、干的事群眾認(rèn)不認(rèn)可作為干部選拔任用的根本依據(jù)，激勵(lì)廣大青年干部向模范人物學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，形成人才輩出的良好局面。從保障條件來看，嚴(yán)管就是厚愛。社會(huì)生活是復(fù)雜的，年輕干部面臨外部環(huán)境和物質(zhì)利益的誘惑。要想讓年輕干部遠(yuǎn)離這些“泥潭”，慎獨(dú)慎初慎微慎欲非常重要，組織的嚴(yán)格管理也必不可少。全面從嚴(yán)治黨，對(duì)于助力干部健康成長(zhǎng)是卓有成效的。

馬雪松：涵養(yǎng)和保持敬畏之心是年輕干部成長(zhǎng)成才的必修課。“敬畏”作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是指待人待物既敬重又畏懼，蘊(yùn)含有所為和有所不為的思想內(nèi)涵。“敬”體現(xiàn)了一種認(rèn)知態(tài)度和價(jià)值追求，主張嚴(yán)于律己；“畏”突出的是邊界意識(shí)和自省精神，強(qiáng)調(diào)行為所止。進(jìn)入新時(shí)代，需要涵養(yǎng)和增強(qiáng)青年干部對(duì)于黨、人民、法紀(jì)的敬畏之心，確保青年干部清正廉潔、秉公用權(quán)，長(zhǎng)期保持“涇渭”分明的規(guī)矩意識(shí)，養(yǎng)成“精微”細(xì)致的工作作風(fēng)，擔(dān)起“經(jīng)緯”天地的為政之責(zé)。

首先，青年干部要做到敬而有為和畏不敢肆。一方面，要嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己，以“打鐵還需自身硬”的精神嚴(yán)格要求自己，以“無規(guī)矩不成方圓”的態(tài)度約束自己。東漢名臣楊震以“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”的千古名句，凜然答復(fù)暮夜造訪的行賄者，表明在倫理政治觀下，官員的敬畏之心往往體現(xiàn)為修身與為政的高度統(tǒng)一。另一方面，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。毛澤東同志在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)初期作《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告，系統(tǒng)闡釋了實(shí)事求是作風(fēng)的科學(xué)內(nèi)涵與重要價(jià)值。青年干部要敬畏客觀規(guī)律，確保公共政策制定和行動(dòng)方案選擇切合實(shí)際；要敬畏歷史和人民，在直面社會(huì)矛盾和突出狀況的基礎(chǔ)上真抓實(shí)干、靈活巧干、埋頭苦干，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的事業(yè)；要敬畏職責(zé)使命，對(duì)黨和人民忠誠老實(shí)，以大無畏的革命精神和知敬畏的理性態(tài)度勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為。

其次，青年干部要在實(shí)際工作中涵養(yǎng)敬畏之心。為政者敬畏世俗意義上的公共權(quán)力，是政治文明由古典向現(xiàn)代演進(jìn)過程中具有根本意義的歷史性成就。18世紀(jì)后期，法國國王路易十五在執(zhí)政末期窮奢極欲罔顧民生，“我死后，哪管它洪水滔天”的狂妄宣言，充分展現(xiàn)其對(duì)人民主體性毫無敬畏。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，自我革命是黨始終保持先進(jìn)性與純潔性、跳出“歷史周期率”的關(guān)鍵。全面從嚴(yán)治黨作為黨的十八大以來黨應(yīng)對(duì)執(zhí)政考驗(yàn)、管黨治黨作出的重大戰(zhàn)略部署，是發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的組織保證與根本前提。在制度建設(shè)與實(shí)際工作中貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略方針，需要黨員干部涵養(yǎng)敬畏之心，注重提高政治站位、增強(qiáng)自身定力、恪守黨性原則、堅(jiān)守人民立場(chǎng)。

最后，青年干部要尊重人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，學(xué)習(xí)借鑒人類文明一切優(yōu)秀成果，繼承本民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立安不忘虞的憂患意識(shí)，做到知敬畏、大無畏，增強(qiáng)警覺意識(shí)和敬畏心理，護(hù)航民族復(fù)興巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家孫冶方先生曾因堅(jiān)持價(jià)值規(guī)律遭受牢獄之災(zāi)，卻始終認(rèn)為“堅(jiān)持真理是要冒三分險(xiǎn)的，但這沒有什么可怕”。改革大幕拉開之際，孫冶方先生在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表《千規(guī)律，萬規(guī)律，價(jià)值規(guī)律第一條》的理論文章，有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)體制改革與對(duì)外開放。這種“一不改志，二不改行，三不改觀點(diǎn)”，拒絕向錯(cuò)誤妥協(xié)的骨氣、底氣與勇氣，正是來自對(duì)馬克思主義客觀真理與政治經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)規(guī)律的深沉敬畏與高度認(rèn)同。總之，涵養(yǎng)敬畏之心要以“敬”的原則增強(qiáng)文化自信、以“畏”為動(dòng)力推動(dòng)改革創(chuàng)新。

人民論壇：年輕干部成長(zhǎng)成才，自身努力是內(nèi)因，也是決定性因素。那么，年輕干部如何把握成長(zhǎng)“黃金期”拓展能力本領(lǐng)？

劉幫成：年輕干部成長(zhǎng)“黃金期”一般是指年輕干部學(xué)習(xí)意愿和動(dòng)力強(qiáng)烈，可塑造性強(qiáng)，勇于接受挑戰(zhàn)的時(shí)期，往往這個(gè)時(shí)期其綜合素質(zhì)和能力能快速提升，且能帶來顯著的實(shí)際業(yè)務(wù)效果改善。對(duì)于年輕干部而言，抓住成長(zhǎng)“黃金期”，多經(jīng)受一些風(fēng)雨的洗禮和基層的錘煉，才能健康成長(zhǎng)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

把握成長(zhǎng)“黃金期”要找準(zhǔn)自身定位，錘煉堅(jiān)定的政治品格。習(xí)近平總書記在2022年春季學(xué)期中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話，勉勵(lì)年輕干部筑牢理想信念根基，樹立踐行正確的政績(jī)觀。年輕干部在成長(zhǎng)過程中必須把提高政治素養(yǎng)作為自身素質(zhì)培養(yǎng)的首要任務(wù)，要以堅(jiān)定的理想信念和高度自覺的政治意識(shí)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，深入理解和掌握中國特色社會(huì)主義理論體系，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，知其然更知其所以然，不斷提高思想理論水平及實(shí)際運(yùn)用的能力，牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀。

把握成長(zhǎng)“黃金期”要聚焦真學(xué)實(shí)干，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。年輕干部初入仕途，正處于摸索積累的重要階段，在成長(zhǎng)過程中必須不斷提高治理能力，修煉善治“內(nèi)功”。一方面，要不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，圍繞當(dāng)下社會(huì)治理的多元需求，聚焦科技創(chuàng)新、應(yīng)急管理、生態(tài)保護(hù)、數(shù)字化能力等當(dāng)下重要議題豐富專業(yè)知識(shí)，彌補(bǔ)治理短板；另一方面，要強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，敢于接受基層洗禮，主動(dòng)前往老少邊窮艱苦地區(qū)和重要崗位接受歷練，在全面深化改革、鄉(xiāng)村振興等一系列重大實(shí)戰(zhàn)任務(wù)中提高自身的調(diào)查研究、科學(xué)決策、應(yīng)急處突、群眾工作以及改革攻堅(jiān)等能力。

把握成長(zhǎng)“黃金期”要嚴(yán)以律己，淬煉嚴(yán)實(shí)的工作作風(fēng)。一方面，年輕干部在各項(xiàng)工作中要堅(jiān)持走群眾路線，放低姿態(tài)，俯下身子，把時(shí)間和精力聚焦在為民服務(wù)上，在工作中多一些主動(dòng)和實(shí)干，避免“混基層”的心態(tài)，切實(shí)把自己的所學(xué)、所思轉(zhuǎn)化為工作方向和決策依據(jù)，共同推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化；另一方面，要居安思危，時(shí)時(shí)反思，利用好自身成長(zhǎng)的“黃金期”，對(duì)工作實(shí)踐中暴露出的“苗頭”性問題和傾向性問題進(jìn)行及時(shí)糾偏，時(shí)刻系好成長(zhǎng)路上的“安全帶”，廉潔奉公，依法行政，杜絕一切“踩紅線，越底線”的脫軌行為。

方振邦：年輕干部的“成長(zhǎng)黃金期”主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是自身身體素質(zhì)的“黃金期”，年輕干部年富力強(qiáng)，接受能力、學(xué)習(xí)能力、精力活力等都處于最佳狀態(tài)；二是工作和環(huán)境的“黃金期”，年輕干部要自覺在基層一線實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。對(duì)年輕干部而言，基層一線提供了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的廣闊沃土，年輕干部不僅要“身入”基層，更要“心入”基層，在基層工作中主動(dòng)作為，抓住機(jī)遇真刀真槍錘煉過硬本領(lǐng)，不斷提升自己的政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力和抓落實(shí)能力。隨著不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)，年輕干部將逐漸走上更重要的崗位，在基層工作中了解到的實(shí)際情況和一手資料將成為最寶貴的財(cái)富。

年輕干部的成長(zhǎng)是一個(gè)實(shí)踐積累、能力積淀的過程。在“成長(zhǎng)黃金期”多經(jīng)受一些困難的砥礪、風(fēng)雨的考驗(yàn)和洗禮，才能真正錘煉意志、磨礪品質(zhì)、增長(zhǎng)才干。從干部成長(zhǎng)的經(jīng)歷來看，很多取得重要成就的干部都經(jīng)過了長(zhǎng)期堅(jiān)韌不拔的努力和多個(gè)重要崗位的歷練。在崗位上經(jīng)歷急難險(xiǎn)重任務(wù)的考驗(yàn)和艱苦地區(qū)的磨練是干部快速成長(zhǎng)進(jìn)步的“助推器”，是“成長(zhǎng)黃金期”的重要組成部分。

熊李力：年輕干部把握成長(zhǎng)黃金期拓展能力本領(lǐng)。一是要樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，保持強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力?，F(xiàn)代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫做“蓄電池理論”，認(rèn)為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。年輕干部不僅要積極參加培訓(xùn)，強(qiáng)化和提升包括政治理論、依法行政、黨史國史、公文寫作、公務(wù)員行為規(guī)范、機(jī)關(guān)工作方法在內(nèi)的基本知識(shí)和技能，而且要根據(jù)時(shí)代發(fā)展和工作需要不斷更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，將自身打造為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的跨領(lǐng)域復(fù)合型人才。二是要將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，在重視向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要提倡實(shí)干，避免學(xué)習(xí)和工作中的“空對(duì)空”。年輕干部要堅(jiān)持知行合一，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)。做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一，不斷在解決實(shí)際問題的過程中提高運(yùn)用科學(xué)理論和豐富知識(shí)的能力。三是要腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，處于成長(zhǎng)黃金期的年輕干部往往具有較強(qiáng)的進(jìn)取心，但也容易因此陷入急于求成、好大喜功的誤區(qū)，最終欲速不達(dá)、功敗垂成。無論是學(xué)習(xí)還是實(shí)踐，年輕干部務(wù)必腳踏實(shí)地、戒急戒躁，當(dāng)老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事。成長(zhǎng)黃金期固然寶貴，但只要年輕干部實(shí)實(shí)在在為民服務(wù)、實(shí)實(shí)在在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)實(shí)在在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，開展各項(xiàng)工作以實(shí)為第一要?jiǎng)?wù)，機(jī)遇總會(huì)青睞求真務(wù)實(shí)之人。

人民論壇：年輕干部能否履行好崗位職責(zé)，不僅要看其是否具備適應(yīng)崗位需要的專業(yè)能力，更要看其是否具備與崗位需求相匹配的心理品質(zhì)。特別是在干部成長(zhǎng)的履職新任、交流轉(zhuǎn)任、提拔重用等重要階段，年輕干部如何增強(qiáng)心理調(diào)適能力？

劉幫成：隨著當(dāng)前改革進(jìn)入深水區(qū)，社會(huì)環(huán)境越來越復(fù)雜，深層次問題不斷凸顯，各項(xiàng)治理工作呈現(xiàn)出任務(wù)重、要求高、強(qiáng)度大、時(shí)間緊等特點(diǎn)。部分年輕干部在高強(qiáng)度的工作任務(wù)、高負(fù)荷的工作節(jié)奏等交叉影響下出現(xiàn)不同程度的發(fā)展焦慮、工作倦怠和心理失衡，這將直接影響年輕干部的身心健康、工作態(tài)度、行為表現(xiàn)和公眾的公共服務(wù)體驗(yàn)度，并最終影響人民滿意的服務(wù)型政府建設(shè)進(jìn)程。

鑒于年輕干部心理失衡的成因，增強(qiáng)年輕干部心理調(diào)適能力至少可從以下兩個(gè)面向去應(yīng)對(duì)：第一，保持平和心態(tài)，科學(xué)疏導(dǎo)情緒。對(duì)于年輕干部自身而言，一方面要保持良好的心理狀態(tài)，以平常心面對(duì)個(gè)人生活和工作中的得與失，正確看待晉升提拔、上調(diào)下派等誘惑，努力不為誘惑所困、不為瑣事所煩、不被情緒所擾，做到定力不減、初心不改；另一方面要善于進(jìn)行自我情緒疏導(dǎo)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)等方式科學(xué)疏導(dǎo)情緒壓力，同時(shí)聚焦自身擁有的輔助資源，關(guān)注所處職業(yè)和環(huán)境中的正能量，激發(fā)心理優(yōu)勢(shì)。

第二，優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施心理干預(yù)。增強(qiáng)年輕干部心理調(diào)適能力，從根本上說，仍須健全完善激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化年輕干部管理方式。一方面，各級(jí)部門要完善激勵(lì)保障制度，積極營(yíng)造回報(bào)與貢獻(xiàn)相適應(yīng)的組織環(huán)境和“公平、公正、公開”的干部選用環(huán)境，同時(shí)通過加強(qiáng)人文關(guān)懷和厘清福利補(bǔ)貼等精神激勵(lì)和物質(zhì)驅(qū)動(dòng)并重的方式，提升年輕干部的職業(yè)獲得感；另一方面，要高度重視年輕干部的心理健康，適時(shí)開展科學(xué)有效的心理干預(yù)，例如，建立年輕干部心理健康檔案，將心理健康教育納入年輕干部的日常培訓(xùn)工作，引入專業(yè)的第三方心理疏導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立年輕干部心理救助機(jī)制。同時(shí)，依托新媒體平臺(tái)搭建年輕干部心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，助力年輕干部心理自助能力，全方位提高年輕干部的心理調(diào)適能力。

熊李力：心理品質(zhì)和專業(yè)能力對(duì)于年輕干部任職履責(zé)同等重要。在干部成長(zhǎng)的履職新任、交流轉(zhuǎn)任、提拔重用等重要階段，更是對(duì)年輕干部心理品質(zhì)的極大考驗(yàn)。面對(duì)這種考驗(yàn)，年輕干部首先要堅(jiān)定理想信念，立志做事而非做官。倘若年輕干部始終懷揣報(bào)國之心，立志為國家富強(qiáng)和人民幸福干一番事業(yè)，即使在提拔重用等重要階段一時(shí)不盡如己意，也一定能很快克服負(fù)面情緒的影響，迅速將自身重心調(diào)整至工作中。但倘若年輕干部在工作中凡事都以早日獲得提拔升職為目的，一時(shí)的失落必然造成巨大的心理落差，既不利于黨和國家的事業(yè)發(fā)展，也對(duì)個(gè)人前途造成嚴(yán)重扭曲。年輕干部要有風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量的胸襟。“祖國終將選擇那些忠誠于祖國的人，祖國終將記住那些奉獻(xiàn)于祖國的人”。這句話最早出自中航工業(yè)集團(tuán)的廠房，也同樣適用于今天的廣大年輕干部。

人民論壇：年輕干部成長(zhǎng)過程中難免存在一些問題和挑戰(zhàn)，比如近年來出現(xiàn)一些年輕干部剛成為單位骨干或走上領(lǐng)導(dǎo)崗位就陷入貪腐的現(xiàn)象，那么年輕干部如何扣好廉潔從政的“第一?？圩?rdquo;？

方振邦：年輕干部群體朝氣蓬勃，工作主動(dòng)，樂于接受新事物，富有創(chuàng)造性，被黨和人民寄予了很高的期望。但同時(shí)，年輕干部的成長(zhǎng)中也存在一些問題。年輕干部雖然普遍具有較高的學(xué)歷水平，但往往經(jīng)驗(yàn)不足，容易表現(xiàn)出教條主義和本本主義，脫離實(shí)際情況生搬硬套地將書本上的知識(shí)運(yùn)用到工作中；年輕干部思想較為活躍，對(duì)未來充滿夢(mèng)想，對(duì)新事物開放包容，然而也容易產(chǎn)生輕浮急躁和急功近利的傾向；年輕干部充滿干勁，但有的干部好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，不切實(shí)際地盲目工作；有的年輕干部沒有從人民群眾的根本利益出發(fā)，為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，大搞面子工程，只顧面子不顧里子，損害了黨的形象和干群關(guān)系；還有的年輕干部患得患失、投機(jī)取巧、見風(fēng)使舵、處事圓滑，或者搞自我包裝、花拳繡腿。尤其令人擔(dān)憂的是，當(dāng)前年輕干部違紀(jì)違法、腐化墮落現(xiàn)象不時(shí)出現(xiàn)。有的年輕干部在剛走上重要崗位時(shí)就產(chǎn)生了春風(fēng)得意飄飄然的思想，難以抵御金錢的誘惑，利用手中的權(quán)力和職務(wù)上的便利進(jìn)行權(quán)錢交易，甘于被“圍獵”，一步步走向違法犯罪的深淵。年輕干部違紀(jì)違法固然有外因的引誘，但歸根結(jié)底還是自身喪失了理想信念，缺乏法律意識(shí)和底線意識(shí)，價(jià)值觀發(fā)生了扭曲。

馬雪松：習(xí)近平總書記指出：“講規(guī)矩、守底線，首先要有敬畏心。”“沒有敬畏之心，就什么亂七八糟的事都干得出來。”并強(qiáng)調(diào)：“干部一定要知敬畏、存戒懼、守底線，敬畏黨、敬畏人民、敬畏法紀(jì)，不能在‘月黑風(fēng)高無人見’的自欺欺人中亂了心智，不能在‘你知我知天知地知’的花言巧語中迷了方向，不能在‘富貴險(xiǎn)中求’的僥幸心理中鋌而走險(xiǎn)，不能在‘法不責(zé)眾’的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)中恣意妄為。”

我們要通過觀念引領(lǐng)、制度建設(shè)和警示教育涵養(yǎng)干部敬畏之心。其一，通過思想教育與輿論宣傳，引導(dǎo)和培育全體黨員樹立敬畏黨、敬畏人民、敬畏法紀(jì)的思維觀念。一方面，要善于挖掘利用思想資源，形成知敬畏的文化氛圍。另一方面，要加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育，繼續(xù)推動(dòng)黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅化規(guī)范化，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、綜合施策，持續(xù)深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容與精神實(shí)質(zhì)，補(bǔ)足精神之“鈣”。

其二，鞏固和增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨、人民和法紀(jì)的敬畏之心，創(chuàng)新紀(jì)法銜接機(jī)制，完善違法違紀(jì)懲戒體系。一方面，要加快健全和完善追究懲戒少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違法違規(guī)行為的體制機(jī)制。針對(duì)少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部漠視制度規(guī)定等狀況，應(yīng)強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)防各種失職失責(zé)行為，以統(tǒng)籌銜接、貫通協(xié)調(diào)為目標(biāo)，完善與落實(shí)黨內(nèi)法規(guī)制度和國家法律體系，增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)組織集體、權(quán)利義務(wù)和權(quán)力運(yùn)作的敬畏之心。另一方面，建立常態(tài)穩(wěn)定且全面覆蓋、兼顧過程監(jiān)測(cè)與結(jié)果導(dǎo)向的違紀(jì)違法反饋機(jī)制，最大限度打擊和遏制妨礙制度執(zhí)行落實(shí)的機(jī)會(huì)主義、投機(jī)主義和“破窗效應(yīng)”。

其三，充分發(fā)揮模范人物的正向示范作用與反面典型的警示教育作用。一方面，要樹立正面典型，為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立標(biāo)桿、強(qiáng)化主流價(jià)值引領(lǐng)。“人不率則不從，身不先則不信”，以樹立典型、表彰先進(jìn)的方式為全體黨員隊(duì)伍樹立學(xué)習(xí)榜樣，著力宣傳優(yōu)秀黨員為民服務(wù)、對(duì)黨忠誠、遵規(guī)守紀(jì)的優(yōu)秀事跡，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中營(yíng)造恪守理想、盡職盡責(zé)、敬民畏法的大環(huán)境，從而更好增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神。另一方面，有效利用紀(jì)檢監(jiān)察工作中反映出的反面案例，更具針對(duì)性地開展警示教育。從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思維習(xí)慣、工作環(huán)境、個(gè)人心態(tài)的共性出發(fā)，可通過重大案例、典型案例、近似案例、身邊案例開展形式多樣的警示教育活動(dòng)，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部明確敬畏之責(zé)、涵養(yǎng)敬畏之心。

熊李力：年輕干部要扣好廉潔從政的“第一?？圩?rdquo;，既需要各級(jí)黨組織建立完備的教育監(jiān)督管理體系，也需要年輕干部堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。只有兩方面有機(jī)結(jié)合，才能一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制形成。

對(duì)于年輕干部扣好廉潔從政的“第一?？圩?rdquo;，各級(jí)黨組織應(yīng)切實(shí)擔(dān)當(dāng)起教育監(jiān)督管理的責(zé)任。對(duì)年輕干部的理想信念教育和黨紀(jì)法規(guī)教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，日常監(jiān)督管理也應(yīng)做到規(guī)范化和制度化，將權(quán)力鎖進(jìn)制度的籠子里，由此形成不敢腐和不能腐的有效機(jī)制。在嚴(yán)格教育監(jiān)督管理的同時(shí)，對(duì)年輕干部在生活中遇到的困難，各級(jí)黨組織也應(yīng)加強(qiáng)關(guān)懷，通過正規(guī)的組織途徑為年輕干部解決后顧之憂，為不想腐創(chuàng)造良好的外部條件。

年輕干部扣好廉潔從政的“第一?？圩?rdquo;，最終還是要靠年輕干部自己，倘若胸懷大志、專心致志謀事、全心全意成事，則能老老實(shí)實(shí)做人、清清白白任職。歸根結(jié)底，只要年輕干部心中裝著的不是一己私利，而是黨和國家的事業(yè)、人民的福祉，廉潔從政絕非不可逾越的高山。年輕干部扣好廉潔從政的“第一粒扣子”，最終的目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)由不敢腐、不能腐到不想腐的轉(zhuǎn)變。

（人民論壇記者常妍、銀冰瑤、謝帥采訪整理）

責(zé)編/李一丹    美編/楊玲玲

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