隨著公務(wù)員、事業(yè)單位等招考制度的進(jìn)一步完善，基層干部的年齡結(jié)構(gòu)也進(jìn)一步的年輕化，而作為基層力量的生力軍，年輕干部肩負(fù)著推動(dòng)地方事業(yè)全面發(fā)展的重要任務(wù)，面對(duì)脫貧攻堅(jiān)如此緊迫的形勢(shì)，年輕干部應(yīng)盡快提升自身素質(zhì)，適應(yīng)工作環(huán)境。

轉(zhuǎn)變心態(tài)多磨練。曾國(guó)藩曾言：“府畏人言，仰畏天命，皆從磨練后得來(lái)。”在基層的工作中，點(diǎn)多面廣，瑣碎繁雜，特別是征地拆遷、脫貧攻堅(jiān)、信訪維穩(wěn)等工作，“5+2”、“白加黑”的工作模式不可避免，壓力大、任務(wù)重、時(shí)間緊，難免會(huì)讓初到基層的年輕干部產(chǎn)生不適之感。甚至有時(shí)好心辦事，卻要受諸多委屈，這在基層都很正常。年輕干部不能因此灰心喪氣、偃旗息鼓。相反，應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變心態(tài)，迎難而上，多下力氣、多下功夫，多在“吃勁崗位”去磨練，從而提升工作能力。

扛起重?fù)?dān)多學(xué)習(xí)。毛主席曾說(shuō)道：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”年輕干部要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提高工作能力的重要手段，是獲取知識(shí)、提升素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)的必經(jīng)之路。要克服“工作太忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)”、“只要干好就行，學(xué)不學(xué)習(xí)沒(méi)有太大關(guān)系”等錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)把學(xué)習(xí)融入工作，提高自己學(xué)以致用的能力。同時(shí)要在學(xué)習(xí)中緊緊圍繞崗位的中心工作，結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，注重學(xué)以致用，在實(shí)踐中把自己鍛煉成關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙细傻煤玫膬?yōu)秀人才。

約束自身多警醒。習(xí)近平總書(shū)記講：“要教育引導(dǎo)年輕干部強(qiáng)化自我修煉，正心明道，防微杜漸，做到有原則、有底線、有規(guī)矩。”“江西上猶扶貧干部22歲起利用職務(wù)之便，套取扶貧資金53萬(wàn)余元。”、“貴州90后女干部張藝?yán)寐殑?wù)之便貪污腐敗”。對(duì)于年輕干部職務(wù)犯罪的事件，近幾年時(shí)有發(fā)生。究其原因，主要是由于年輕干部自身的約束力度不夠，容易受到外界的不良誘導(dǎo)，從而走向犯罪的深淵。故此服從監(jiān)督、自覺(jué)接受監(jiān)督也需是年輕干部的應(yīng)有品質(zhì)。監(jiān)督重在管早、管小、管在平時(shí)。同時(shí)要教育引導(dǎo)年輕干部強(qiáng)化自我修煉，教育年輕干部珍重自己的人格、聲譽(yù)和形象，把組織的紀(jì)律和要求內(nèi)化為自覺(jué)的意志和信念，不斷增強(qiáng)在是非面前的辨別能力，在誘惑面前的自控能力。

“若非一番寒徹骨、哪得梅花撲鼻香”，年輕干部只有在工作磨礪中提升、在學(xué)習(xí)本領(lǐng)中升華、在誘惑紛擾中堅(jiān)守，平常時(shí)期看得出、關(guān)鍵時(shí)期沖得出、危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出，才能“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”，從而創(chuàng)造并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

（作者單位：陜西省安康市嵐皋縣佐龍鎮(zhèn)人民政府 ）