學(xué)校安全教育平臺(tái)從2009年開始到現(xiàn)在已經(jīng)整10年。這10年來，我們經(jīng)歷了我國學(xué)校安全教育從無到有、從有到優(yōu)的全過程。
2009年初，我們與中國兒童少年基金會(huì)共同發(fā)起了“兒童安全應(yīng)急教育網(wǎng)絡(luò)工程”公益項(xiàng)目，并搭建了安全教育互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，在社會(huì)各界的支持下，開始了我國學(xué)校安全教育的探索。
2011年，我們參與了教育部組織的《中小學(xué)安全教育和安全管理標(biāo)準(zhǔn)》的起草工作，同時(shí)，在中國教育學(xué)會(huì)專家的指導(dǎo)和參與下，對(duì)平臺(tái)上的安全教育內(nèi)容進(jìn)行了全面規(guī)范升級(jí)。
2013年，根據(jù)教育部基礎(chǔ)司和中國教育學(xué)會(huì)的要求，我們?cè)谌珖_展安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)推廣工作。
迄今為止，平臺(tái)在全國建立了20個(gè)省級(jí)安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，覆蓋25萬所學(xué)校，1.3億學(xué)生及家長，初步建立了常態(tài)化、規(guī)范化、制度化的學(xué)校安全教育體系，為我國學(xué)生傷害事故有效下降作出了積極的貢獻(xiàn)，安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)為此受到教育部領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)，被譽(yù)為是建國以來教育系統(tǒng)最大的公益項(xiàng)目，覆蓋面廣、影響力大、社會(huì)效益顯著。我們可以看一下學(xué)生溺亡的數(shù)據(jù)：2010年全國溺亡的學(xué)生有1萬多，到2017年降到3000多人，2018年不到3000人。我們認(rèn)為堅(jiān)持安全教育，一定會(huì)把學(xué)生意外死亡數(shù)據(jù)降下來。十年的堅(jiān)持也獲得各級(jí)教育部門、學(xué)校、教師，學(xué)生和家長的好評(píng)，特別是家長，累計(jì)有近6000萬的家長為安全教育點(diǎn)贊。
開展學(xué)生安全教育10年來，我們充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)，有效提升安全教育的效果，同時(shí)為各級(jí)教育部門和學(xué)校提供各類數(shù)據(jù)報(bào)告，為各級(jí)教育部門科學(xué)決策提供參考依據(jù)。
這10年來，雖然我們?cè)趯?shí)踐當(dāng)中做了許多工作，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但是仍然感到我國的學(xué)校安全工作缺乏系統(tǒng)性和整體性，加上學(xué)校安全新問題層出不窮，大家往往處于疲于應(yīng)付狀態(tài)，迫切需要從頂層設(shè)計(jì)上來一次重新梳理，幫助全國的學(xué)校安全工作者理清思路。
2017年4月，國辦印發(fā)（《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見》）文件，對(duì)學(xué)校安全工作提出了更全面更系統(tǒng)的要求，這個(gè)文件成為全國開展學(xué)校安全工作的指導(dǎo)性文件。如何貫徹落實(shí)文件，使文件的要求在基層得到有效落實(shí)，是我們當(dāng)前面臨的重要問題。
2019年5月，人民論壇成立了“學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控”課題，充分發(fā)揮人民日?qǐng)?bào)系的優(yōu)勢，聯(lián)合相關(guān)部委，匯聚全國安全領(lǐng)域的相關(guān)專家，共同探討學(xué)校安全發(fā)展方向，研究未來發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，充分整合全國優(yōu)質(zhì)資源和發(fā)揮各方優(yōu)勢，不斷完善學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，推動(dòng)我國學(xué)校安全的發(fā)展。
學(xué)校安全教育平臺(tái)作為人民論壇《學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控》課題研究的支持單位，今天站到更高的起點(diǎn)上，安全教育我們堅(jiān)持了十年，我們更有信心，再堅(jiān)持十年，在人民論壇及課題組專家的指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮學(xué)校安全教育平臺(tái)的優(yōu)勢，做好課題組安排的各項(xiàng)工作，如課題調(diào)研、課題試點(diǎn)實(shí)踐、課題經(jīng)驗(yàn)推廣等工作。
