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大學(xué)生思政教育的創(chuàng)新路徑

核心提示: 大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域出現(xiàn)了多元化、復(fù)雜化的特點。面對新的挑戰(zhàn),加強大學(xué)生思想政治教育工作,需要革新教育觀念、創(chuàng)新教育內(nèi)容與方法、優(yōu)化傳播路徑,健全新時代大學(xué)生思想政治教育保障體系,確保思想政治教育建設(shè)的主體性、實效性和導(dǎo)向性。

【摘要】大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域出現(xiàn)了多元化、復(fù)雜化的特點。面對新的挑戰(zhàn),加強大學(xué)生思想政治教育工作,需要革新教育觀念、創(chuàng)新教育內(nèi)容與方法、優(yōu)化傳播路徑,健全新時代大學(xué)生思想政治教育保障體系,確保思想政治教育建設(shè)的主體性、實效性和導(dǎo)向性。

【關(guān)鍵詞】 新時代  思想政治教育  創(chuàng)新路徑

【中圖分類號】D64    【文獻標(biāo)識碼】A

大學(xué)生的思想政治教育工作一直是我國高校意識形態(tài)建設(shè)的前沿陣地,我國也十分重視大學(xué)生意識形態(tài)教育。尤其是隨著社會的進步、國際化水平的提升,文化和意識形態(tài)的融合越來越深入,我國大學(xué)生思想和意識形態(tài)也深受西方國家的影響,加強我國大學(xué)生意識形態(tài)的培養(yǎng)成為了當(dāng)前思想政治教育工作的關(guān)鍵。高校要加強大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新,優(yōu)化思想政治領(lǐng)域的傳播路徑,在復(fù)雜的意識形態(tài)領(lǐng)域中凸顯主流,加強思想政治教育建設(shè)的主體性、實效性和導(dǎo)向性。

新時代大學(xué)生思想政治教育工作要革新教育觀念、創(chuàng)新教育內(nèi)容和教育方法

首先,革新教育觀念。思想政治教育觀念的革新是大學(xué)生思想政治教育的基礎(chǔ),也是促進大學(xué)生思想政治教育的有力舉措。只有依賴于成熟的教育觀念,大學(xué)生才能接受到正確的、成熟的思想政治教育,才有利于培養(yǎng)大學(xué)生有理性、有覺悟、有創(chuàng)新的思想觀念。大學(xué)生作為我國未來發(fā)展和進步的重要力量,是我國未來發(fā)展的重要人才,這就需要我們完善大學(xué)生思想政治教育觀念體系,堅持與時俱進的態(tài)度、充分體現(xiàn)時代的進步性、把握時代在思想政治教育中的新需求,建設(shè)符合網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展的教育觀念。觀念的革新依然要建立在正確的指導(dǎo)思想基礎(chǔ)上,并與中國特色社會主義國情相結(jié)合。觀念的革新還要以促進大學(xué)生優(yōu)秀思想政治教育為目標(biāo),要以實際為本,實現(xiàn)思想政治領(lǐng)域的實踐和理論的有機結(jié)合。

其次,創(chuàng)新教育內(nèi)容。內(nèi)容的創(chuàng)新是任何教育領(lǐng)域都必不可少的關(guān)鍵點,是積極推動社會發(fā)展進步的重要方式,也是使教育在新時代發(fā)揮生命力的重要保障。大學(xué)生思想政治教育同樣需要在內(nèi)容上不斷創(chuàng)新,實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合。在不同的時代,思想政治教育的核心思想也是在不斷繼承和發(fā)揚的,優(yōu)秀的思想內(nèi)容要繼續(xù)保留,不符合時代需要的要剔除,順應(yīng)時代發(fā)展的思想內(nèi)容要進行補充和完善。社會主義核心價值觀是符合我國國情和發(fā)展需要的重要價值觀,也是大學(xué)生的價值追求。所以,在新時代,要緊密結(jié)合社會主義核心價值觀的基本思想,加強對教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新,引導(dǎo)大學(xué)生對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,培育大學(xué)生正確的“三觀”。

最后,創(chuàng)新教育方法。如果說教育觀念是基礎(chǔ),教育內(nèi)容是內(nèi)核,那么教育方法則是銜接點。教育方法作為知識和大學(xué)生之間的銜接手段,其優(yōu)劣直接會影響到大學(xué)生對于知識的接受程度和高校意識形態(tài)教育成果。新時代背景下的思想政治教育要積極做到教育方法上的創(chuàng)新,要摒棄傳統(tǒng)教育方法中的不足之處,融合時代背景下的教育方法,注重實踐教育、科學(xué)教育、全方位教育,提倡多維度、多手段,而不是傳統(tǒng)的單向知識傳播。部分大學(xué)生存在對思想政治教育不感興趣的問題,很大的原因在于教育方法不得當(dāng)。由于思想政治相對于其他學(xué)科來說比較枯燥,缺乏生動性,加之部分高校的老師在進行教學(xué)的過程中不注重教學(xué)方法,這樣就會導(dǎo)致大學(xué)生排斥和拒絕思想政治教育。新時代的背景下,教育方法的多樣化也顯現(xiàn)出來,傳統(tǒng)的教學(xué)觀念是不符合新時代教育發(fā)展需求的。高校在思想政治教育的過程中應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)關(guān)系平等化、教學(xué)資源多元化以及教學(xué)手段多樣化,形成多維度的教育體系,培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高大學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力,形成良好的教學(xué)生態(tài),提升我國高校思想政治教育的效果。

全面提升思想政治教育工作者的職業(yè)素養(yǎng),積極完善政工隊伍,做好大學(xué)生的思想政治觀培養(yǎng)工作

傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育缺乏嚴(yán)密的管理,大多采取松散的管理形式,因此,加強教育頂層設(shè)計就成為了我國高校思想政治教育建設(shè)的關(guān)鍵一步。在新的時代背景下,尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,對高校師資力量的建設(shè)也提出了新的要求。作為思想政治教育的施教者,必須不斷提高自身素質(zhì),做好大學(xué)生的引路人。

一要提升教師的素質(zhì),規(guī)范職業(yè)道德,促進教師的教學(xué)符合時代的發(fā)展,增強教師群體的信息意識。在新時代教育環(huán)境下,要求廣大教師能夠合理的掌握符合社會發(fā)展的有利信息,增強對于復(fù)雜信息的處理能力,提升對信息的傳播能力。在教學(xué)的過程中,要追求科學(xué)性,自覺成為正確意識形態(tài)的維護者和傳播者。二要積極完善政工隊伍的建設(shè),使廣大政工干部與大學(xué)生進行交流,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的思想政治觀。當(dāng)前,政工干部與大學(xué)生接觸機會少,且教育方法缺乏創(chuàng)新性,造成知識信息的傳播效率不高,所以要加強政工干部的知識培訓(xùn),提升其運用新技術(shù)的能力,這樣才有利于增進廣大政工干部和大學(xué)生的關(guān)系,提升大學(xué)生的思想政治覺悟。

充分利用新時代的技術(shù)優(yōu)勢和環(huán)境優(yōu)勢,構(gòu)建符合當(dāng)代大學(xué)生思想特點的思政教育體系

網(wǎng)絡(luò)作為新時代發(fā)展的重要標(biāo)志,也成為了如今促進教育發(fā)展的重要手段,所以當(dāng)代的思想政治教育也要積極和互聯(lián)網(wǎng)進行有機結(jié)合。建立高效便捷的思想政治教育網(wǎng)站,是促進我國思想政治教育的重要手段。大學(xué)生可以通過對互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)來提升自己各個方面的能力,思想政治教育網(wǎng)站的建設(shè)能夠讓學(xué)生直接在網(wǎng)絡(luò)上獲取最新的思想政治咨詢,能夠使思想政治教育占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)高地,傳播正確的價值觀。廣大高校應(yīng)當(dāng)把大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)站的建設(shè)作為重要工作任務(wù),不能敷衍了事,應(yīng)積極搶占思想領(lǐng)域的高地,增強思想政治教育的主體性,積極傳播社會主義核心價值觀,防范不良思想對大學(xué)生思想價值的入侵,保持網(wǎng)絡(luò)思想價值觀的純潔性。同時,廣大高校在建設(shè)思想政治教育網(wǎng)站時要注重活力和新鮮感,摒棄傳統(tǒng)枯燥古板的網(wǎng)站設(shè)計,采取新穎的多樣化的網(wǎng)頁設(shè)計,增強學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的體驗感和互動感,保持大學(xué)生在學(xué)習(xí)中的新鮮感,增進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。此外,要豐富網(wǎng)站的內(nèi)容和形式,及時更新思想前沿動態(tài),使網(wǎng)站能發(fā)揮出實際的作用。

當(dāng)代大學(xué)生的思想道德素質(zhì)存在著一定的差異,一些人對思想政治教育的認(rèn)識仍不夠深刻。在進行思想政治教育工作的過程中,要明確大學(xué)生的思想傾向,把握大學(xué)生教育存在的特點,充分利用新時代的技術(shù)優(yōu)勢和環(huán)境優(yōu)勢,構(gòu)建符合當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育特點的教育體系,促進大學(xué)生思想政治教育長效機制的形成。要在新信息技術(shù)背景下加強機制創(chuàng)新,以主體性為原則,以實踐性和有效性為指導(dǎo),在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新思想政治教育的思維模式,打造當(dāng)代高校思想政治教育的生態(tài)圈,充分發(fā)揮創(chuàng)新作用,為我國高校思想政治的發(fā)展提供源泉和動力。要確立積極作為、頂層設(shè)計和動態(tài)學(xué)習(xí)三個維度,以創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法為舉措,有效利用新時代科學(xué)技術(shù),促進教學(xué)體系的形成,深入優(yōu)化新時代背景下思想政治教育生態(tài)環(huán)境。要在豐富我國大學(xué)生思想政治教育工作的同時,積極拓展思想政治教育范圍,在提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)新時代大學(xué)生思想政治教育的新發(fā)展。

(作者為華東理工大學(xué)講師)

【注:本文系2018年度上海學(xué)校德育實踐研究課題“革命文化主題教育”(項目編號:2018-D-026)的階段性成果】

【參考文獻】

①田霞、趙翔:《為大學(xué)生理想信念教育插上“微”翅膀》,《人民論壇》,2018年第10期。

②王石徑:《新時代大學(xué)生思想政治教育改革創(chuàng)新的方法論研究——基于“事”“時”“勢”的維度》,《教學(xué)與研究》,2018年第2期。

責(zé)編/孫娜    美編/李祥峰  李月敏(見習(xí)) 

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[責(zé)任編輯:牛牧瑤]
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