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領導干部緣何要學好歷史這門“必修課”

學習歷史是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),黨的十八大以來,習近平總書記多次強調(diào)歷史學習的重要性,他主持中央政治局集體學習中,至少7次專題學習歷史,他還曾多次走進歷史博物館汲取歷史智慧和精神滋養(yǎng),在多次講話中對歷史典故信手拈來。2018年6月,他到山東考察時,更是語重心長地告誡廣大領導干部要多讀一點歷史,要從歷史中汲取更多精神營養(yǎng)。新形勢下,領導干部多讀一點歷史,就是要銘記歷史教訓;領導干部多讀一點歷史,就是要汲取歷史智慧;領導干部多讀一點歷史,就是要勇?lián)鷼v史使命。

學好歷史是治黨治國的需要,是提升領導干部個人品德,加強黨的建設的需要。中華文明上下五千年,源遠流長,博大精深,蘊含著豐富的內(nèi)涵和底蘊,是領導干部以及廣大人民學習的百科全書。中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨,進行馬克思主義理論的學習是必然要求,然而要全面理解馬克思主義著作的內(nèi)涵,就必須了解當時的歷史環(huán)境和歷史背景。通過歷史的學習,領導干部們可以汲取中華民族優(yōu)秀文化以及世界優(yōu)秀文化的營養(yǎng),豐富自身的歷史知識,不斷提升自身的認識水平和認識能力,提升馬克思主義理論水平,從而有利于培育健康向上的黨內(nèi)政治文化。學好歷史也是新時代加強社會主義建設的需要。今天我們進行歷史學習,不是為了從成功中尋找慰藉,而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗,把握歷史規(guī)律,增強開拓前進的勇氣和力量。領導干部們作為社會主義建設的“領頭羊”“排頭兵”,新時代加強中國特色社會主義建設,不僅需要他們以巨大的勇氣承擔歷史使命,更需要他們從歷史中吸取前人在領導中國革命、建設和改革的經(jīng)驗教訓,以更加昂揚的姿態(tài)領導新時代的社會主義建設。

領導干部要注重從歷史中汲取人生智慧和治國之道。首先,領導干部學習歷史要注重提高歷史文化素養(yǎng)和領導水平。廣大領導干部要從歷史中吸取能夠提升自我素養(yǎng),提高工作能力和領導水平的知識,學習有利于推動國家治理的經(jīng)驗,從而把握中國國情,明晰中國發(fā)展脈絡。其次,歷史經(jīng)驗的總結(jié)是找到中國特色社會主義道路的重要基礎。習近平總書記在中共中央政治局第十八次集體學習時還指出,中國近現(xiàn)代史的學習,是“為了更好地繼承和發(fā)揚近代以來中國人民的愛國主義精神,繼承和發(fā)揚前輩共產(chǎn)黨人建樹的優(yōu)良革命傳統(tǒng),為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興持續(xù)奮斗。”同時,他還強調(diào)對于中國近現(xiàn)代史的學習,要注重加強對中國共產(chǎn)黨的歷史的學習,因為只有充分了解黨史,才能夠認識到97年來,黨是如何領導全國人民完成新民主主義革命、社會主義革命、改革開放新的偉大革命三件大事,才能夠理解歷史經(jīng)驗的總結(jié)對于中國特色社會主義道路的開辟的重要性。此外,世界歷史的學習必不可少。當今世界是密切聯(lián)系的世界,是一個開放的世界,在學習和處理問題的過程中,要用更加開闊的眼光放眼世界,這是中國順應時代發(fā)展潮流,走向國際舞臺的必然環(huán)節(jié)。

學好歷史要注重學思結(jié)合、知行合一。學習歷史,一方面,要在歷史問題上具有堅定的立場、正確的態(tài)度,對歷史問題的復雜性具有深刻的認識。另一方面,要用馬克思主義的立場和觀點分析和解決歷史問題。要堅持辯證統(tǒng)一的方法,樹立正確的馬克思主義歷史觀是學好歷史的重要基礎。此外,實踐是學好歷史的根本保障。學習理論知識的根本目的是用于實踐,領導干部們學習歷史的根本目的是總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓,勇?lián)鷼v史使命,進行社會主義現(xiàn)代化建設。新形勢下學習歷史,一方面,要深入實踐,向群眾學習。人民群眾是智慧的源泉,他們掌握著豐富的歷史知識并且具有較高的歷史素養(yǎng),是領導干部們學習歷史的重要資源,脫離群眾的歷史知識是空洞的,是無法用于實踐和指導實踐的。另一方面,實踐是檢驗真理的唯一標準,必須將理論學習的歷史知識用于實踐,經(jīng)過實踐的檢驗。領導干部們學習我國古代史、近代史、現(xiàn)代史乃至世界歷史,從歷史中總結(jié)經(jīng)驗,但是這些經(jīng)驗必須用于中國特色社會主義的建設之中才能得到驗證。因此,學好歷史必須要理論與實踐的結(jié)合。

(作者為中國人民大學馬克思主義學院教授、博導;中國人民大學馬克思主義學院王立偉對本文亦有重要貢獻)

【注:本文系北京市哲學社會科學規(guī)劃項目重點項目“習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)研究”(項目編號:17KDA042)的階段性成果】

責編/孫娜    美編/于珊

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[責任編輯:賈娜]
標簽: 必修課   領導干部   歷史