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空巢老人居家養(yǎng)老,社會工作者價值何在

核心提示: 隨著人口老齡化問題的日漸突出和傳統(tǒng)家庭結構的變化,空巢老人所占比例正在不斷增加。如何在社會轉型時期探索適宜空巢老人的養(yǎng)老模式,成為擺在人們面前的現(xiàn)實課題。將社會工作融入空巢老人養(yǎng)老模式中,將會為解決空巢老人養(yǎng)老問題提供有效途徑,同時也將有助于提升養(yǎng)老服務的品質。

【摘要】隨著人口老齡化問題的日漸突出和傳統(tǒng)家庭結構的變化,空巢老人所占比例正在不斷增加。如何在社會轉型時期探索適宜空巢老人的養(yǎng)老模式,成為擺在人們面前的現(xiàn)實課題。將社會工作融入空巢老人養(yǎng)老模式中,將會為解決空巢老人養(yǎng)老問題提供有效途徑,同時也將有助于提升養(yǎng)老服務的品質。

【關鍵詞】社會工作 空巢老人 居家養(yǎng)老 服務品質 【中圖分類號】C916 【文獻標識碼】A

將社會工作融入空巢老人居家養(yǎng)老服務,有利于高效利用養(yǎng)老服務資源、提升社區(qū)養(yǎng)老服務的品質

社會工作者在社區(qū)空巢老人的養(yǎng)老工作中正日益發(fā)揮著積極作用,促進著社會的和諧與穩(wěn)定。社會工作者屬于社會公益組織,既不存在營利性,也不屬于政府部門工作人員,這為其提供了更大的自由度與便利性,使之成為重要的公益性養(yǎng)老力量。社會工作者通過本身的示范帶動作用,能夠讓更多的人參與到社區(qū)養(yǎng)老服務中,從而吸引更多人關注居家養(yǎng)老事業(yè)。

將社會工作融入空巢老人的居家養(yǎng)老服務中,有利于高效利用養(yǎng)老服務資源。在社區(qū)開展服務的過程中,社會工作者要能夠整合并科學利用各類社會資源,幫助老年人建構相對完善的社會服務網(wǎng)絡,提高服務社區(qū)空巢老人的工作效能,努力滿足老年人的生活需要。社會工作者要將其服務理念有機融合到為空巢老人的服務中,為政府、社區(qū)以及老年人之間建立溝通的橋梁,為不同力量間的合作提供機會與平臺,整合社會養(yǎng)老服務資源,并對其進行優(yōu)化配置,實現(xiàn)最佳養(yǎng)老效益。

將社會工作融入空巢老人的居家養(yǎng)老服務中,有利于提升社區(qū)養(yǎng)老服務的品質。社會工作者通過在社區(qū)開展養(yǎng)老服務,能夠更為直接地了解空巢老人的實際需要。面對政策執(zhí)行過程中存在的問題,社會工作者要及時進行反饋,并對其加以完善。社區(qū)工作和社會福利之間有著緊密的聯(lián)系,社會工作者據(jù)此在社區(qū)養(yǎng)老服務中執(zhí)行具體事務,并針對工作過程中的具體情況科學評估政策執(zhí)行的實效。如果廣大社會工作者在進行養(yǎng)老服務的過程中能夠進行專業(yè)化對接,自然會大大提高社區(qū)養(yǎng)老服務的效能,讓政策更符合社區(qū)養(yǎng)老的實際,從而構建完善的養(yǎng)老服務體系。

專業(yè)化的服務、系統(tǒng)化的管理與多元化的服務種類,是社會工作融入空巢老人居家養(yǎng)老服務的關鍵

專業(yè)化的服務。在全面開展養(yǎng)老服務的過程中,社區(qū)工作者不僅需要了解養(yǎng)老方面的專業(yè)知識,也需要掌握空巢老人養(yǎng)老、助老等方面的諸多方法和技巧。除了為老年人提供細致的家政服務外,也需要給老年人提供心理疏導、情感溝通等多方面的綜合性服務,特別是能從老年人的生活實際出發(fā),為其制定養(yǎng)老服務標準,以便于提供更有針對性的養(yǎng)老服務。

系統(tǒng)化的管理。將社會工作融入空巢老人居家養(yǎng)老服務中,需要建立高效、系統(tǒng)的管理與運作機制,居家養(yǎng)老的運作模式強調在政府的引導下,不同部門之間協(xié)同運作,社會各方廣泛參與,特別是民間社會組織參與其中。這一體系的明顯優(yōu)勢是參與力量相對較多,能夠調動多方資源,使得各部門之間實現(xiàn)有效管理與科學配合。這其實就是對養(yǎng)老服務資源加以科學整合,加強行政部門及相關組織間的溝通合作,為實現(xiàn)協(xié)同合作奠定基礎。

多元化的服務種類。一般來講,居家養(yǎng)老服務主要包含醫(yī)療康復、生活關照等多方面的服務。實際上,養(yǎng)老服務應富有針對性,按照不同生理、心理情況的老年人給予關懷、照顧。在實際的社區(qū)養(yǎng)老服務中,應該根據(jù)服務對象情況的特殊性制定有針對性的服務,特別是對于空巢老人這一需要特殊照顧的群體,社會工作者在開展居家養(yǎng)老服務時,除保障基本的養(yǎng)老服務外,也要在精神、心理健康等方面展開專業(yè)性介入,進行專業(yè)性心理輔導,依托多元化的服務,提高養(yǎng)老服務的整體品質。

提高社會工作者的專業(yè)素養(yǎng),科學協(xié)調整合相關資源,全面提升空巢老人居家養(yǎng)老水平

提高社會工作者的專業(yè)素養(yǎng),實現(xiàn)養(yǎng)老服務的多元化。社會工作者在開展社區(qū)空巢老人居家養(yǎng)老服務的過程中,需要結合我國社區(qū)養(yǎng)老實際,既要關注空巢老人居家養(yǎng)老的理論研究,也要嘗試將居家養(yǎng)老理論運用到社區(qū)試點中。此外,當?shù)卣块T也要做好社會工作者的引導服務,在鼓勵高校開展好高素質社會工作人員教育的同時,也要對積極融入社會工作的人員給予支持和鼓勵。同時,還要大力開展公益講座,讓越來越多的社會工作者接受培訓。這不僅有助于促使這一職業(yè)和我國當前的社會需求相結合,也事關社區(qū)居家養(yǎng)老模式的持續(xù)發(fā)展與完善。為了保障社區(qū)養(yǎng)老服務的質量,政府需要設立社會工作監(jiān)督機構,實行項目管理模式,對社會工作者開展專業(yè)資格考核,保障管理工作的科學性與規(guī)范性。

相關政府部門不僅要對開展居家養(yǎng)老的社區(qū)給予一定的資金支持,也應當在社區(qū)設立公益項目,建立愛心之家,為老年人構建良好的服務平臺,打造多元化的老年人公益性項目,贏得社會大眾的廣泛認可與支持,從而起到良好的宣傳效果,為更好開展社區(qū)養(yǎng)老工作獲得更多社會支持。例如為空巢老人提供書籍進行閱覽、收集老年人心聲、力所能及地幫助老年人實現(xiàn)愿望等。不僅如此,社區(qū)工作者也要對社區(qū)空巢老人開展調研,進行綜合評估,將調研情況以書面形式遞交給政府相關部門,通過科學使用各類社會資源,實現(xiàn)養(yǎng)老服務的多元化發(fā)展。

科學協(xié)調整合相關資源,建立社區(qū)網(wǎng)絡。將社區(qū)工作融入空巢老人養(yǎng)老服務中,需要全面整合社區(qū)養(yǎng)老服務的機構及資源,創(chuàng)建養(yǎng)老服務的標準。為此,社會工作方面的專業(yè)人員應與政府有關人員,護理、管理學等方面的學者一道,建立社區(qū)工作融入居家養(yǎng)老的服務標準及體系,明確社會工作者的職責,按照相關標準為社會工作者劃定服務級別,特別是要按照老年人的現(xiàn)實需要進行量化管理,推動社會工作的專業(yè)化發(fā)展,力求以多元化、標準化的綜合服務實現(xiàn)社區(qū)養(yǎng)老的服務目標。

對空巢老人開展科學有效的服務方式,有助于為老人建立多元完善的社會服務網(wǎng)絡,提高其生活質量。社會工作者應努力整合空巢老人所在社區(qū)的資源,創(chuàng)建社會服務網(wǎng)絡,通過網(wǎng)絡關注空巢老人的生活狀態(tài),為其提供必要的養(yǎng)老服務。在多元的服務網(wǎng)絡中,社會工作者首先可以全面分析老年人所處的生活環(huán)境,然后再發(fā)揮主觀能動性,整合多方社會資源,切實改善空巢老人的生活狀況,提高其心理健康水平。

社會工作者為社區(qū)空巢老人提供服務,離不開街道辦和社區(qū)的大力支持。只有與其建立起良好的工作關系,才能有助于社會工作者了解社區(qū)工作情況,了解養(yǎng)老政策,發(fā)揮積極作用。與此同時,因為養(yǎng)老服務工作的需要,社會工作者往往會借用社區(qū)場所開展活動,這就需要社區(qū)工作人員協(xié)助安排工作,參與到社區(qū)服務工作中來。所以,與社區(qū)工作人員建立良好的互動關系十分重要。此外,當?shù)匦姓块T有關負責人也應做到張弛有度,為社會工作者提供一定的施展空間,使其保持適當?shù)莫毩⑿?,將更利于社會工作的開展。

社會工作融入空巢老人居家養(yǎng)老服務,不僅有利于高效利用養(yǎng)老服務資源,也能提高社區(qū)養(yǎng)老服務的質量。社會工作融入空巢老人居家養(yǎng)老服務的核心主要是專業(yè)化的服務方法與技巧、資源整合能力和多元化的服務種類。因此,社會工作融入空巢老人居家養(yǎng)老模式,不僅需要提高社會工作者的專業(yè)素養(yǎng),實現(xiàn)養(yǎng)老服務的多元化發(fā)展,也需要科學協(xié)調與整合相關資源,全面提升空巢老人的居家養(yǎng)老水平。

(作者單位:南京審計大學金審學院)

【注:本文系江蘇省教育廳哲學社會科學課題“非政府組織參與社區(qū)養(yǎng)老的行動邏輯研究”(項目編號:2015SJD309)的研究成果】

【參考文獻】

①苗景秀:《關于新形勢下“居家養(yǎng)老”的分析》,《宜春學院學報》,2011年第6期。

②田奇恒、孟傳慧:《社區(qū)居家養(yǎng)老服務中心服務——學習模式實踐論略》,《繼續(xù)教育研究》,2011年第11期。

責編/王妍卓 美編/于珊

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[責任編輯:溫祖俊]
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