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對上海市所屬17區(qū)治理能力的測評及排名(2)

調(diào)控能力

作為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)四大要素之一的宏觀調(diào)控,被視為政府部門參與治理的重要工具之一。1997年東南亞金融危機(jī)爆發(fā)后,中央開始實行穩(wěn)健的貨幣政策,不僅打消了以索羅斯為首的國際投機(jī)者試圖“炒作”中國的野心,同時也有效地避免了大規(guī)模經(jīng)濟(jì)衰退在國內(nèi)的出現(xiàn)。2008年席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)來勢洶洶,在國際市場需求大幅萎縮、全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的情況下,中央通過制定和實施積極的財政政策,全面拉動內(nèi)需,使得中國的經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)了V形反轉(zhuǎn)。這些都充分地體現(xiàn)了中國政府部門具備良好的宏觀調(diào)控能力的重要性。尤其需要指出,由全能型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)型,是以“善治”為核心的治理理論的重要理念之一,也是當(dāng)前政府職能轉(zhuǎn)型的核心和重點(diǎn)。在這一轉(zhuǎn)型過程中,作為間接干預(yù)經(jīng)濟(jì)社會工具的宏觀調(diào)控,其不可替代的地位和作用較之前也更為突顯。當(dāng)然,一般來說, 財政政策和貨幣政策是政府實施調(diào)控兩大主要手段,而諸如物價水平、經(jīng)濟(jì)增速乃至增長水平等,均在一定程度上反映了政府調(diào)控的結(jié)果。進(jìn)一步而言,從這兩個主要的政策工具來看,利率調(diào)整多是基于全國層面的發(fā)展動態(tài)制定,所以相對靈活的貨幣政策,更多時候為中央層面所采取。在省、市、縣等地方層面,政府部門主要還是通過實施財政政策來“干預(yù)”經(jīng)濟(jì)社會的運(yùn)行。有鑒于此,在本次測評中,我們選擇以各區(qū)的(常住人口)人均財政收入水平,來衡量各區(qū)的調(diào)控能力。

財政能力

不斷提高政府部門的公共服務(wù)能力和水平,是實現(xiàn)以“善治”為核心的國家和社會治理的關(guān)鍵因素之一。已有的研究成果表明,政府部門提供公共服務(wù)的能力和水平的高低,主要取決其自身所具有的財政能力。一般來說,衡量政府部門財政能力高低,有兩個最為核心的因素必須予以考慮:一是財政收入的增長能力;二是財政收支平衡能力。自分稅制改革以后,中央和地方的財權(quán)關(guān)系逐漸厘清,在這種背景下,地方政府部門的日常財政收支,更主要地依靠本級政府部門自行解決。為此,我們選擇了以各區(qū)的財政收入增長能力、財政收支平衡能力來予以綜合反映,并進(jìn)一步選擇以各區(qū)的公共財政預(yù)算收入年度增長率和公共財政預(yù)算收支年度平衡率來分別代表上述兩個指標(biāo)。需要說明的是,財政收支平衡能力是逆向指標(biāo),即其數(shù)值越大,反映的財政收支平衡能力越低。而關(guān)于公共財政預(yù)算收入年度增長率和公共財政預(yù)算收支年度平衡率的計算公式,則分別如下:

公共財政預(yù)算收入年度增長率=(本年公共財政預(yù)算收入—上年公共財政預(yù)算收入)/上年公共財政預(yù)算收入×100%

公共財政預(yù)算收支年度平衡率=|本年公共財政預(yù)算收入—本年公共財政預(yù)算支出|/本年公共財政預(yù)算收入×100%

參與能力

2009年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者之一、公共選擇學(xué)派代表人物埃莉諾•奧斯特羅姆教授在對傳統(tǒng)集體行動理論進(jìn)行批判的基礎(chǔ)上,集中探討了一群相互依賴的個體如何自發(fā)地組織起來進(jìn)行自主治理,并且成功地克服了“集體行動的困境”(當(dāng)然,這一群體規(guī)模不應(yīng)過大,也是打破集體行動困境的關(guān)鍵)。自此以后,公共物品和服務(wù)的供給、公共事務(wù)的管理必須依靠政府部門才會更有效率這一傳統(tǒng)論斷逐漸被越來越多的個案和事實所打破,群眾參與、群眾自治的重要性也逐漸在社會各個領(lǐng)域得到了應(yīng)有的重視。同時,以“善治”為核心的治理理論之所以能夠最初形成,也與群眾參與治理的重要性逐漸在學(xué)術(shù)界得到應(yīng)有的重視有著莫大的關(guān)系。結(jié)合曼庫爾•奧爾森教授對“集體行動”和“集團(tuán)”所下的定義,并以集中突出和強(qiáng)調(diào)關(guān)于治理的“能力”為導(dǎo)向,以數(shù)據(jù)可得性為參考,我們選擇以各區(qū)的居民委員會和村民委員會的數(shù)量總和與戶籍人口之比來反映各區(qū)的參與能力(簡稱人均村/居委員會)。

指標(biāo)權(quán)重的設(shè)定方法與結(jié)果

在權(quán)重系數(shù)調(diào)節(jié)的具體操作上,我們采取有事先提示的專家調(diào)研法,即邀請社會保障、宏觀經(jīng)濟(jì)、財政學(xué)、公共管理四個領(lǐng)域的專家學(xué)者各8名,以及16名在重要崗位上任職的黨政干部,讓他們分別給各指標(biāo)打分,并且明確告知他們要更多地考慮以“善治”為核心的治理理念及上海各區(qū)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際。指標(biāo)權(quán)重的計分方法是:我們列出待賦權(quán)重的指標(biāo),要求他們對同一層級的指標(biāo)進(jìn)行兩兩比較(如果專家認(rèn)為甲指標(biāo)比乙指標(biāo)重要,那么就給甲指標(biāo)計1分,乙指標(biāo)不計分)。在這一過程中,一個指標(biāo)“打敗”其它指標(biāo)的次數(shù)越多,所得的分?jǐn)?shù)就越高。當(dāng)然,這樣的打分工作是在一、二級指標(biāo)層面同時展開(在開展下一輪打分工作前,我們都將每個指標(biāo)在上一輪打分中所得的平均得分告知打分者,以供其參考)。將這樣的打分工作進(jìn)行五輪后,我們將各指標(biāo)在每輪中的得分相加,再進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,就得到了各指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)(見圖1)。

圖像 2

數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化處理

為了增強(qiáng)測評結(jié)果的科學(xué)性和可比性,在對指標(biāo)數(shù)據(jù)的選擇和設(shè)定過程中,我們采用了此前測評研究中連續(xù)應(yīng)用過的具有單調(diào)性和凸性特征的指數(shù)功效函數(shù),對五個二級指標(biāo)數(shù)據(jù)分別進(jìn)行了無量綱化和標(biāo)準(zhǔn)化處理。該功效函數(shù)的具體形式如下:

圖像 3

該功效函數(shù)中,d是量化后的得分,我們將其區(qū)間控制在了60-100之間,x是觀測值,也就是各指標(biāo)數(shù)據(jù)的實際統(tǒng)計值,xh是滿意值,xs是不允許值。一般來說,對于正向指標(biāo)(數(shù)值越高,反映了“能力”越強(qiáng)),滿意值取指標(biāo)數(shù)據(jù)中的最大值,不允許值取其最小值;而對于逆向指標(biāo)(數(shù)值越高,反映了“能力”越差),滿意值則取指標(biāo)數(shù)據(jù)中的最小值,不允許值取其最大值。經(jīng)過功效函數(shù)的轉(zhuǎn)換之后,就可將各區(qū)的指標(biāo)數(shù)值全部轉(zhuǎn)換為60-100之間的得分。因此,在我們構(gòu)建的中國地方治理能力評價體系中,財政收支平衡能力的觀測值越大,得分越低;其他四個二級指標(biāo)則相反,觀測值越大,得分越高。

有必要指出的是,依據(jù)該功效函數(shù)所得出的結(jié)果是相對結(jié)果,前述五個二級指標(biāo)數(shù)據(jù)的最小值和最大值會影響各區(qū)治理能力的得分。也就是說,如果改變參與測評的區(qū)樣本量,可能會導(dǎo)致數(shù)據(jù)指標(biāo)的最大值和最小值發(fā)生變化,各區(qū)治理能力的最終得分也會發(fā)生變化。但是,這并不會對各區(qū)之間治理能力的排名順序產(chǎn)生影響,也就是原有各區(qū)治理能力的先后排序?qū)⒈3植蛔儭?/p>

測評結(jié)果及各區(qū)今后提升治理能力的重點(diǎn)路徑

結(jié)合各二級指標(biāo)得分及其權(quán)重,我們分別計算了上海市所屬17區(qū)保障能力、調(diào)控能力、財政能力、參與能力四個分項治理能力得分,并依據(jù)四個分項治理能力得分由高到低分別對17區(qū)進(jìn)行了排名;再結(jié)合四個一級指標(biāo)的權(quán)重,我們進(jìn)一步計算了17區(qū)治理能力的總得分,并依據(jù)總得分的由高到低對17區(qū)進(jìn)行了排名。通過對各區(qū)各級指標(biāo)得分及排名進(jìn)行比較,分析了各區(qū)在治理能力建設(shè)方面的的突出亮點(diǎn),找出了其中存在的問題,進(jìn)而根據(jù)各區(qū)存在的具體問題,提出了其今后進(jìn)一步提升治理能力的對策建議。

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責(zé)任編輯:國家治理1
標(biāo)簽: 上海市   所屬   能力