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日本怎樣進(jìn)行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)

核心提示: 日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)起步早,法律和制度均較為健全,分類體系亦獨(dú)具特色。其保護(hù)和傳承具體實(shí)踐與我國(guó)相比呈現(xiàn)出兩個(gè)顯著的特點(diǎn),即民間組織發(fā)揮重要作用和結(jié)合教育開展保護(hù)傳承。日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承經(jīng)驗(yàn),對(duì)我國(guó)具有良好的借鑒意義。

【摘要】日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)起步早,法律和制度均較為健全,分類體系亦獨(dú)具特色。其保護(hù)和傳承具體實(shí)踐與我國(guó)相比呈現(xiàn)出兩個(gè)顯著的特點(diǎn),即民間組織發(fā)揮重要作用和結(jié)合教育開展保護(hù)傳承。日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承經(jīng)驗(yàn),對(duì)我國(guó)具有良好的借鑒意義。

【關(guān)鍵詞】日本 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)  經(jīng)驗(yàn)    【中圖分類號(hào)】G13   【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

日本幾乎是世界上最早從政府層面提出保護(hù)文化遺產(chǎn)的國(guó)家

日本對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)起步極早,幾乎是世界上最早從政府層面提出保護(hù)文化遺產(chǎn)的國(guó)家,體現(xiàn)出該國(guó)對(duì)其國(guó)家文化遺產(chǎn)的高度重視。一個(gè)直接的表現(xiàn)就是國(guó)家層面的相關(guān)法律制定早,而且不斷修訂、完善,最終形成了健全的、操作性極強(qiáng)的法律體系。

1871年,即日本明治4年,我國(guó)清朝同治10年,日本就已頒布了《古器舊物保護(hù)法》,之后又出臺(tái)與文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)的諸多法律 :1897年制定了《古社寺保存法》,1919年出臺(tái)《史跡名勝天然紀(jì)念物保存方法》,1929年出臺(tái)《國(guó)寶保護(hù)法》,1933年出臺(tái)《重要美術(shù)品保存相關(guān)法律》,等等。日本早期關(guān)于文化遺產(chǎn)保護(hù)法律的主要特點(diǎn)是,重點(diǎn)保護(hù)物質(zhì)形態(tài)的文化遺產(chǎn),例如社寺建筑、古器物、美術(shù)品等各種類別的文物,尚沒有將無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)列入保護(hù)的范圍。

1949年的一場(chǎng)火災(zāi),促成了日本文化遺產(chǎn)保護(hù)迄今最全面、最重要的一步遺產(chǎn)保護(hù)“基本法”,即《文化財(cái)保護(hù)法》的誕生。1950年出臺(tái)的《文化財(cái)保護(hù)法》是日本文化遺產(chǎn)保護(hù)史上一部具有劃時(shí)代意義的法律,改變了過去文化遺產(chǎn)保護(hù)存在諸多法律的分散狀況,系統(tǒng)地對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的各個(gè)方面作出了規(guī)定。這部法律首次將無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)納入政府保護(hù)對(duì)象,強(qiáng)調(diào)了無形文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的重要性,并對(duì)設(shè)置文化財(cái)保護(hù)委員會(huì)等事項(xiàng)予以明確。此后,這部法律多次修訂完善,并圍繞這部法律出臺(tái)了一系列配套制度文件。1954年,文部省公布《文化財(cái)保護(hù)法部分修正案》,1975年,《文化財(cái)保護(hù)法》又進(jìn)行了一次較大幅度的修訂,1996年、2004年日本又兩次對(duì)《文化財(cái)保護(hù)法》進(jìn)行修訂。

《文化財(cái)保護(hù)法》的不斷修正,一方面體現(xiàn)了日本對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的高度重視,另一方面也體現(xiàn)了保護(hù)工作并非一成不變,而是靈活務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的。總體上看,該法律修訂完善過程,從保護(hù)對(duì)象的形態(tài)上,是從側(cè)重有形文化遺產(chǎn)逐漸到有形和無形文化遺產(chǎn)并重,對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)也高度重視;保護(hù)對(duì)象的層次上,從注重審美的文化逐漸擴(kuò)充到一般的生活的文化;對(duì)文化遺產(chǎn)的理解上,從物質(zhì)形態(tài)文物保護(hù),逐漸擴(kuò)展到依附于人的藝能、技術(shù)的保護(hù),進(jìn)而再擴(kuò)展到文化遺產(chǎn)所依賴的環(huán)境的保護(hù);保護(hù)范圍隨著修訂完善而不斷充實(shí)和擴(kuò)大;保護(hù)工作的實(shí)施主體從政府主導(dǎo)逐漸到國(guó)家、各種社會(huì)團(tuán)體、非政府組織、文化遺產(chǎn)持有者及管理者、普通公民等部門協(xié)作配合的狀態(tài)。

日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分類及其演變

有觀點(diǎn)認(rèn)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這一概念即源自日語中的無形文化財(cái)。日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分類體系的一個(gè)重要特點(diǎn),是對(duì)其作了進(jìn)一步的細(xì)分,將無形的民俗文化遺產(chǎn)單獨(dú)列出,區(qū)別于其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在日語中,文化遺產(chǎn)即文化財(cái)。我國(guó)所謂非物質(zhì)文化遺產(chǎn),大體上相當(dāng)于日本的無形文化財(cái)和無形民俗文化財(cái)?shù)目偡Q。無形文化遺產(chǎn)主要指演劇、音樂和工藝技術(shù)等文化意義相對(duì)缺乏物質(zhì)形態(tài)或不完全體現(xiàn)在物質(zhì)形態(tài)上,或者文化意義主要不是體現(xiàn)在物化載體上的文化遺產(chǎn),并非完全脫離物質(zhì)形態(tài);而無形民俗文化遺產(chǎn)主要指生活文化中的風(fēng)俗習(xí)慣、民俗藝能和民俗技術(shù)等。

《文化財(cái)保護(hù)法》對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)分類,其最重要的一點(diǎn)在于其首次將無形文化財(cái),即非物質(zhì)文化遺產(chǎn)納入政府保護(hù)體系,成為保護(hù)對(duì)象。1954年《文化財(cái)保護(hù)法》修正案,充實(shí)了有關(guān)無形文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)的制度,此次修訂后,民俗文化遺產(chǎn)從一般意義上的無形文化遺產(chǎn)中分離出來,單獨(dú)成為一個(gè)文化遺產(chǎn)的門類,即民俗資料。民俗資料包括了物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容的兩部分內(nèi)涵,對(duì)其中的非物質(zhì)部分,僅僅對(duì)其中的重要部分有“應(yīng)采取記錄措施”的制度。1975年《文化財(cái)保護(hù)法》的修訂,進(jìn)一步充實(shí)了民俗資料的保護(hù)內(nèi)容,并改稱民俗文化遺產(chǎn),同時(shí)將民俗文化遺產(chǎn)重點(diǎn)指定的范圍擴(kuò)大到了非物質(zhì)民俗文化遺產(chǎn)上。為應(yīng)對(duì)社會(huì)的變遷,改進(jìn)文化遺產(chǎn)保護(hù)制度,在2004年《文化財(cái)保護(hù)法》修訂中,將民俗技術(shù)也列入保護(hù)范圍,在民俗文化遺產(chǎn)的定義和界定中,增加了民俗技術(shù)的內(nèi)容。

日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)制度

日本在文化遺產(chǎn)的保護(hù)中,十分重視對(duì)文化遺產(chǎn)的調(diào)查研究,從而確定保護(hù)內(nèi)容和對(duì)象。日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)有著較為全面的配套制度,在國(guó)家指定、認(rèn)定重要文化遺產(chǎn)前,都要啟動(dòng)實(shí)現(xiàn)調(diào)查記錄機(jī)制。通過一系列完備的制度主要包括指定制度、認(rèn)定制度、文化遺產(chǎn)登錄(注冊(cè))制度、選定制度,來確定有保護(hù)價(jià)值的重要文化遺產(chǎn)。國(guó)家依法對(duì)指定、認(rèn)定、登錄、選定的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)和扶持。文化遺產(chǎn)登錄制度和選定制度基本上不涉及非物質(zhì)文化遺產(chǎn),均主要針對(duì)物質(zhì)形態(tài)的有形文化遺產(chǎn)的保護(hù)。

涉及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)內(nèi)容的主要是文化遺產(chǎn)的指定制度和文化遺產(chǎn)保持者和保持團(tuán)隊(duì)的認(rèn)定制度。文化遺產(chǎn)的指定制度的主要內(nèi)容是通過一定程序,在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,確定國(guó)家需重點(diǎn)保護(hù)的文化遺產(chǎn),包含物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。經(jīng)指定的文化遺產(chǎn),國(guó)家將采取各種措施和政策,促進(jìn)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。比如對(duì)各社會(huì)公共團(tuán)體開展的重要非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保存、傳承事業(yè)予以資金支持等。文化遺產(chǎn)保持者和保持團(tuán)隊(duì)的認(rèn)定制度主要是認(rèn)定重要無形文化遺產(chǎn)的保持者和保持團(tuán)隊(duì)。重要非物質(zhì)遺產(chǎn)在獲得指定的同時(shí),因非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要依附于人而不是物而存在的特點(diǎn),因此還需要進(jìn)一步認(rèn)定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保持者或保持團(tuán)隊(duì),認(rèn)定工作主要由文科部大臣進(jìn)行。獲得認(rèn)定的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保持者和保持團(tuán)隊(duì),政府在財(cái)政上和政策措施上給予保障和支持。

日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的兩個(gè)顯著特點(diǎn)

一是民間團(tuán)體在非物質(zhì)文化傳承中發(fā)揮重要作用。日本對(duì)于無形文化遺產(chǎn)保護(hù)的具體措施主要是通過認(rèn)定的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)來進(jìn)行,政府在這個(gè)過程中主要是提供資金支持和采取各種手段進(jìn)行記錄。在日本各地,從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的各種各樣的保存會(huì)、研究會(huì)等組織和團(tuán)體比比皆是,這些民間文化遺產(chǎn)保護(hù)組織和團(tuán)體在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承中發(fā)揮著非常重要的作用。

二是結(jié)合學(xué)校教育培養(yǎng)文化認(rèn)同,營(yíng)造傳承環(huán)境。日本始終高度重視傳統(tǒng)文化與學(xué)校教育的結(jié)合。在制定相關(guān)政策的基礎(chǔ)上,政府推出了許多促進(jìn)青少年學(xué)習(xí)和繼承民族傳統(tǒng)文化的項(xiàng)目和措施,為保證項(xiàng)目順利進(jìn)行,國(guó)家在財(cái)政上給予支持。各項(xiàng)目在學(xué)校中的具體實(shí)施情況,政府始終給予關(guān)注和支持。1998年、2002年、2007年,文化廳三次組織對(duì)全國(guó)中小學(xué)的文化藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行“關(guān)于學(xué)校鑒賞教室等的實(shí)態(tài)調(diào)查”,敦促學(xué)校建設(shè)文化藝術(shù)鑒賞教室,促進(jìn)信息的公開和共享,發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)施過程中的各種問題。調(diào)查還涉及與建設(shè)學(xué)校鑒賞教室密切相關(guān)的都道府縣、市町村教育委員會(huì)的政策方針和支援情況,為國(guó)家政策制定提供參考??蒲袡C(jī)構(gòu)也高度關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在青少年學(xué)生中的傳承情況,例如,1999年,東京文化財(cái)研究所召開的第二次民俗藝能研究協(xié)議會(huì)的議題為“學(xué)校教育與民俗藝能”,2009年度第四回?zé)o形民俗文化財(cái)研究協(xié)議會(huì)的議題為“無形民俗的傳承與孩子們的關(guān)系”,并分別于次年發(fā)行了同題的會(huì)議報(bào)告書。在學(xué)校中推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育,是日本教育的一個(gè)重要特點(diǎn)。2002年起日本中小學(xué)在普通課程之外增設(shè)綜合學(xué)習(xí)時(shí)間,傳統(tǒng)民俗文化學(xué)習(xí)大多在綜合學(xué)習(xí)時(shí)間以及國(guó)語課進(jìn)行。綜合學(xué)習(xí)有專門的指導(dǎo)教師、專用教材、教學(xué)計(jì)劃和相對(duì)固定的教學(xué)時(shí)間,當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化、民俗藝能的學(xué)習(xí),是綜合學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。政府的政策支持、財(cái)政支援、學(xué)校教育的配套、具體實(shí)施過程的指導(dǎo)等方面,為民俗藝能的傳承與中小學(xué)教育的結(jié)合提供了良好的環(huán)境。在中小學(xué)中實(shí)施農(nóng)村歌舞伎等傳統(tǒng)文化教育,已是一種比較通行的做法,有的開設(shè)專門課程,有的還設(shè)置專門傳承教室等。

日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)對(duì)我國(guó)的啟示

在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承方面,日本值得我國(guó)借鑒的經(jīng)驗(yàn)不少,其中比較突出的方面,應(yīng)該有以下幾點(diǎn)。

第一,政策制度及其操作層面的經(jīng)驗(yàn)。國(guó)家政策層面上,日本保護(hù)文化遺產(chǎn)的健全的法律和完備的制度值得我國(guó)借鑒。促進(jìn)和保護(hù)文化遺產(chǎn)的政策應(yīng)具有連續(xù)性,不能搞運(yùn)動(dòng)、一陣風(fēng),忽冷忽熱,應(yīng)該持之以恒,長(zhǎng)期堅(jiān)持,要逐漸實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護(hù)的系統(tǒng)化、規(guī)范化。日本的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的制定、認(rèn)定制度,已經(jīng)非常成熟而完備,對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究、調(diào)查亦全面而深入。我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)的法律和制度尚待進(jìn)一步健全。例如2011年頒布《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》及其配套的制度措施,在具體落實(shí)層面上,在實(shí)施過程的規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化上,特別是我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承中較為薄弱的環(huán)節(jié)——對(duì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)、全面的調(diào)查研究和認(rèn)定的具體實(shí)踐,有必要借鑒日本的成熟經(jīng)驗(yàn)加以不斷改進(jìn)。

第二,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分類保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的分類上,我國(guó)與日本的一個(gè)重要區(qū)別是,日本將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)一步作了細(xì)分,而我國(guó)并沒有在法律上明確區(qū)分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)民俗文化遺產(chǎn),在分類上和定義上沒有作出區(qū)分,在保護(hù)和扶持政策上也沒有進(jìn)行區(qū)別對(duì)待。實(shí)際上,一些民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與其他類別非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的確是存在區(qū)別的,比如,昆曲、古琴這些脫離實(shí)際生活的精致文化,與人們?nèi)粘I盍?xí)俗關(guān)聯(lián)層次較低,變化不大,而蒙古族婚禮這樣的民俗文化遺產(chǎn),與人們?nèi)粘I罹o密相關(guān),隨著生活環(huán)境、生活方式的變化,可能也會(huì)發(fā)生改變,不再是原本的形態(tài),因此有必要做出區(qū)別對(duì)待。是否有必要以及如何在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中細(xì)化分類,針對(duì)不同形態(tài),提出不同要求、政策,日本的經(jīng)驗(yàn)都值得我們作進(jìn)一步的研究。

第三,結(jié)合教育保護(hù)和傳承的經(jīng)驗(yàn)。許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有強(qiáng)烈的地域色彩,與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)的地域傳統(tǒng)文化的教育可以有效促進(jìn)非物質(zhì)文化的保護(hù)和傳承。我國(guó)教育注重統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和當(dāng)?shù)貙?shí)際生活往往距離較遠(yuǎn),極少有結(jié)合實(shí)際的地域傳統(tǒng)文化及習(xí)俗等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。如果在當(dāng)?shù)貙W(xué)校教育中,能夠融入屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育,當(dāng)?shù)貙W(xué)生因從小可能受到熏陶,與其現(xiàn)實(shí)生活亦相去不遠(yuǎn),對(duì)于當(dāng)?shù)匚幕刑烊坏挠H近感,非常有利于營(yíng)造非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的環(huán)境,激發(fā)青年學(xué)生對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的興趣和愛好,從而形成保護(hù)和傳承的良好環(huán)境和氛圍。另一方面,也可以發(fā)掘有培養(yǎng)潛質(zhì)或具有相應(yīng)天賦的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,實(shí)現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與活用。

第四,發(fā)動(dòng)民間團(tuán)隊(duì)力量的經(jīng)驗(yàn)。注重發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,通過民間廣泛參與,推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承,是日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的一個(gè)重要特點(diǎn)。日本的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)已形成國(guó)家、地方公共團(tuán)體、各種社區(qū)組織及非政府組織等互相配合,普通民眾廣泛參與的立體格局。我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)仍然多是政府主導(dǎo),民間團(tuán)體少而且活力不夠、組織實(shí)施層次、水平較低。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承中充分發(fā)動(dòng)民間力量,調(diào)動(dòng)民眾熱情,利用民間團(tuán)體方面,我國(guó)還有很大的提升空間,日本的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我國(guó)做好這方面的工作具有極好的借鑒作用。

綜上所述,通過上百年的法律和制度演變,日本已經(jīng)形成一整套完備的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)法律和制度,其在實(shí)際操作層面上的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。近年來,特別是我國(guó)在2011年出臺(tái)了《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》之后,我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)突飛猛進(jìn),成效巨大,對(duì)于日本經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和學(xué)習(xí),必能進(jìn)一步提高我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)的水平。

(作者單位:衡水學(xué)院外國(guó)語言文學(xué)系)

【注:本文系2014年度河北省社科基金項(xiàng)目“武強(qiáng)年畫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承創(chuàng)新研究”階段性成果,項(xiàng)目編號(hào): HB14SH013?!?/p>

【參考文獻(xiàn)】

①《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》,北京:中國(guó)法制出版社,2011。

責(zé)編/潘麗莉  孫娜(見習(xí))

美編/宋揚(yáng)  王夢(mèng)雅(見習(xí))

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[責(zé)任編輯:孫娜]
標(biāo)簽: 非物質(zhì)文化   日本   遺產(chǎn)   保護(hù)