圖為論壇現(xiàn)場。

3月22日至23日，第九屆高等學校外語教育改革與發(fā)展論壇在北京舉辦。論壇以“聚力創(chuàng)新 全球卓越”為主題，由北京外國語大學、教育部高等學校外國語言文學類專業(yè)教學指導委員會、教育部高等學校大學外語教學指導委員會主辦。

教育部高等學校德語專業(yè)教學指導分委員會主任委員、北京外國語大學校長賈文鍵為論壇開幕致辭。他分享了北京外國語大學在服務國家戰(zhàn)略、參與全球教育治理方面的探索與實踐：一是深化課程思政建設，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；二是強化學科規(guī)劃布局，大力加強有組織科研；三是創(chuàng)設智能教學場景，積極重塑外語教育生態(tài)；四是拓展國際合作網(wǎng)絡，促進文明互鑒、共生發(fā)展。他表示，本次論壇是引領(lǐng)變革、激活創(chuàng)新的思想盛會，期待與會各方匯聚智慧、產(chǎn)出碩果，共同譜寫高等外語教育發(fā)展新華章。

圖為與會嘉賓發(fā)布全球語言服務平臺。

會上，北京外國語大學全球語言（含小語種）服務平臺發(fā)布，立足國家高質(zhì)量對外開放戰(zhàn)略和“一帶一路”建設，推動對接國家和社會需求的外語人才培養(yǎng)創(chuàng)新。教育部語言文字信息管理司司長劉培俊和教育部國際合作與交流司司長楊丹對平臺建設給予指導。

教育部高等教育司副司長武世興作主旨報告，他指出，要貫徹落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，深刻認識高等外語教育面臨的新形勢新要求；要推進外語教育課程思政內(nèi)涵建設，有效融合思政教育“小課堂”和社會“大課堂”；要強化外語領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，創(chuàng)新“外語+專業(yè)”“專業(yè)+外語”人才培養(yǎng)模式；要構(gòu)建外語人才自主培養(yǎng)體系，建強課程、教材、教師和實踐等核心教學要素，以課程改革小切口，帶動解決人才培養(yǎng)模式大問題；要積極應對人工智能時代的挑戰(zhàn)，探索數(shù)字賦能大規(guī)模因材施教、創(chuàng)新性教學的有效途徑，提升外語教育智慧化水平，為教育強國建設貢獻力量。

教育部高等學校大學外語教學指導委員會主任委員、浙江大學教授何蓮珍，中國學位與研究生教育學會會長楊衛(wèi)，華中師范大學副校長周鵬程分別以大學英語教材建設、跨學科國際化人才培養(yǎng)、人工智能賦能外語教育發(fā)展為主題作主旨報告，為全球卓越的高等外語教育體系建設指引發(fā)展方向。

圖為與會嘉賓啟動2025“外研社·國才杯”“理解當代中國”全國大學生外語能力大賽。

2025“外研社·國才杯”“理解當代中國”全國大學生外語能力大賽啟動，發(fā)布短視頻賽項題目“美麗中國”和定題演講題目“Strike the Waves（擊水中流，破浪前行）”。《理解當代中國 大學英語綜合教程》、“四新”大學英語系列教材也同步發(fā)布。

論壇同時設置三場教指委論壇及九場專題論壇，共同探討高等外語教育轉(zhuǎn)型發(fā)展新路徑與卓越人才培養(yǎng)新舉措。論壇期間，《新世紀漢英大詞典》（第三版）、《新一代大學英語》（第二版）、外研社“企業(yè)出海國際化人才解決方案”、萬卷·絲路語料庫和書生·絲路大模型發(fā)布，“人工智能與未來教育協(xié)同創(chuàng)新中心”成立。