紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財富；紅色血脈是中國共產(chǎn)黨政治本色的集中體現(xiàn)，是新時代中國共產(chǎn)黨人的精神力量源泉。廣西百色是典型的“老少邊山”地區(qū)，老一輩無產(chǎn)階級革命家領(lǐng)導(dǎo)的百色起義，在黨的革命斗爭史上書寫了光輝的一頁，留下了許多寶貴的紅色文化遺產(chǎn)。右江民族醫(yī)學(xué)院地處百色革命老區(qū)，是全國唯一的民族醫(yī)學(xué)院校，少數(shù)民族學(xué)生約占全校學(xué)生60%。右江民族醫(yī)學(xué)院充分挖掘身邊的紅色教育資源，教育學(xué)生傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，有助于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、鑄牢中華民族共同體意識。

紅色文化育人的實(shí)踐

右江民族醫(yī)學(xué)院創(chuàng)新“六學(xué)一講”學(xué)習(xí)模式，長期強(qiáng)化理論武裝，扎實(shí)開展政治理論學(xué)習(xí)，即“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”“輔導(dǎo)領(lǐng)學(xué)”“典型引學(xué)”“結(jié)對幫學(xué)”“上門送學(xué)”“微信助學(xué)”和“講黨課”。

“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，在原有常委會30分鐘學(xué)習(xí)制度基礎(chǔ)上，定期開展讀書交流會，建立和完善常委會學(xué)習(xí)長效機(jī)制，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍；“輔導(dǎo)領(lǐng)學(xué)”是校領(lǐng)導(dǎo)、專家組經(jīng)常深入學(xué)生班級、學(xué)生社團(tuán)組織輔導(dǎo)領(lǐng)學(xué)，確保學(xué)習(xí)方向明確；“典型引學(xué)”就是樹典型、學(xué)先進(jìn)，大力宣傳教學(xué)名師、教學(xué)能手、勤廉模范等，營造比學(xué)趕超氛圍；對學(xué)習(xí)困難者進(jìn)行“結(jié)對幫學(xué)”；對行動不便者“上門送學(xué)”，同時充分利用微信等網(wǎng)絡(luò)平臺在線學(xué)習(xí)。“講黨課”是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別給新生講“紅色第一課”專題黨課。在黨校各類培訓(xùn)班加入百色起義歷史教學(xué)內(nèi)容，如“百色起義歷史概況”“百色起義的歷史影響和現(xiàn)實(shí)啟示”“百色起義人物的英雄事跡和歷史影響”。在黨支部的“三會一課”中增加百色起義、龍州起義、湘江戰(zhàn)役等革命歷史的內(nèi)容。為了保證師生們的理論學(xué)習(xí)時間，學(xué)校出臺“三三三”理論學(xué)習(xí)制度，即每雙周三下午利用三個小時開展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨團(tuán)實(shí)踐三個內(nèi)容。經(jīng)常邀請專家到校開展專題講座和報告。

在每年新生入學(xué)教育環(huán)節(jié)，組織新生參觀紅七軍軍部舊址、百色起義紀(jì)念碑、百色起義紀(jì)念館、百色起義英雄雕塑園、鄧小平手跡碑林、百色起義紀(jì)念館中軸線景觀。學(xué)校各級黨組織結(jié)合實(shí)際情況開展紅色革命基地“打卡”活動，即各二級黨組織和黨支部組織黨員、入黨積極分子到百色廉政教育基地、田東縣百谷紅軍村、田東縣二芽碼頭、田東縣合恒紅軍村、平果縣三層崗等開展黨性教育。組織部分學(xué)生擔(dān)任百色起義紀(jì)念館義務(wù)講解員，既能讓學(xué)生了解百色革命史，又能鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力；既能讓學(xué)生接受教育，又能產(chǎn)生認(rèn)同感和歸宿感，還能提高社會實(shí)踐能力，開闊視野。

每年清明節(jié)期間，學(xué)校組織學(xué)生代表到百色起義紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈，并開通網(wǎng)上祭奠通道，讓更多學(xué)生參與追思和緬懷先烈。組織黨員師生到百色起義紀(jì)念碑、百色起義紀(jì)念館重溫入黨宣誓，加強(qiáng)黨性教育。利用“七一”建黨紀(jì)念日、百色起義紀(jì)念日，組織學(xué)生收看《百色起義》《紅七軍》《血戰(zhàn)湘江》等影視作品，開展紅色教育主題征文比賽、班會、團(tuán)日活動。活動結(jié)束后，組織師生談感想、談收獲，反省自身、查找差距，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

學(xué)校還把紅色教育調(diào)查納入大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動，如給學(xué)生布置寫一篇紅色教育主題的調(diào)查報告、寫一個當(dāng)?shù)氐母锩⑿廴宋锏取W(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、百米文化長廊開設(shè)紅色教育主題，不定期推送紅色主題的內(nèi)容，吸引師生閱讀和思考。在每年元旦，學(xué)校組織師生代表開展新年紅色主題晨跑，晨跑路線經(jīng)過百色各個革命遺址，目的地為百色起義紀(jì)念館鄧小平銅像廣場?；顒又凶⒅貑l(fā)學(xué)生從革命事跡中悟思想、悟精神、悟內(nèi)涵，深層次地了解革命發(fā)生的背景、意義，感悟老一輩革命家舍生忘死的大無畏精神，感悟新時代青年應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?/p>

紅色文化育人的成效

長期以來，右江民族醫(yī)學(xué)院用好用足百色當(dāng)?shù)刎S富的紅色資源，不斷加強(qiáng)師生的思想政治教育，弘揚(yáng)革命精神，取得顯著成效。

專業(yè)素養(yǎng)過硬。右江民族醫(yī)學(xué)院是全國就業(yè)50強(qiáng)高校，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率連續(xù)六年均高于全國平均數(shù)10個百分點(diǎn)；近四年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試一次通過率平均達(dá)99.6%。用人單位對學(xué)校畢業(yè)生的總體滿意度達(dá)94%以上。特別是近幾年，教育教學(xué)取得了豐碩的成果。長期的紅色教育使得右醫(yī)學(xué)生們更加吃苦耐勞、勤于學(xué)習(xí)、持續(xù)奮斗。“右醫(yī)學(xué)生能吃苦，我們愿意要右醫(yī)的學(xué)生。”這是很多實(shí)習(xí)單位和用人單位對右江民族醫(yī)學(xué)院學(xué)生的肯定。

思想政治素質(zhì)過硬。右江民族醫(yī)學(xué)院超過60%的畢業(yè)生選擇回到民族地區(qū)基層，為基層衛(wèi)生健康奉獻(xiàn)青春才華。百色、河池、崇左、來賓等市多數(shù)基層醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干都是右江民族醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生。杰出校友數(shù)不勝數(shù)，校友馮柏被群眾譽(yù)為“名揚(yáng)邊陲的京族醫(yī)生”，獲得“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個人”榮譽(yù)稱號。2019年7月湖南衡東縣遭遇了幾十年一遇的洪水，退役兩年的右江民族醫(yī)學(xué)院大三學(xué)生封有為請求“歸隊(duì)”，與戰(zhàn)友們一起站在了抗洪第一線上，保護(hù)了人民的生命財產(chǎn)安全。新冠疫情暴發(fā)時，右江民族醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院分四批共派出51名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，是廣西派出醫(yī)療隊(duì)員支援湖北人數(shù)最多的醫(yī)院。這些鮮活的例子不勝枚舉。近年來右江民族醫(yī)學(xué)院在校生遞交入黨申請書的人數(shù)逐年增加，學(xué)生黨員占比人數(shù)逐年增加。學(xué)校各級黨組織組織黨員開展“為群眾辦百件實(shí)事”，受到了群眾的高度贊揚(yáng)。這是右江民族醫(yī)學(xué)院長期以來充分利用紅色資源狠抓師生思想教育的結(jié)果。

用好用足紅色資源，賡續(xù)紅色血脈，是新時代的要求，是立德樹人的要求，也是對高校教育工作者的要求。“老少邊窮”地區(qū)高校更應(yīng)主動擔(dān)當(dāng)作為，充分用好紅色資源，賡續(xù)紅色血脈，培養(yǎng)更多社會主義建設(shè)者和接班人。（右江民族醫(yī)學(xué)院黨委宣傳部副部長 何志川；右江民族醫(yī)學(xué)院黨委宣傳部干部 陳苗）