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人民論壇網(wǎng)評 | 以主題教育為契機推進(jìn)中國式現(xiàn)代化

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黨的二十大報告提出了“團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”這一中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù),并指出,“中國式現(xiàn)代化,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化,既有各國現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國情的中國特色。”中國式現(xiàn)代化是我國經(jīng)過長期探索得到的重要理論成果,是馬克思主義中國化的智慧結(jié)晶,是對“中國式”和“現(xiàn)代化”兩個關(guān)鍵點的完美融合。

以主題教育總要求為指導(dǎo),面向當(dāng)前發(fā)展的新形勢和新特征,應(yīng)準(zhǔn)確把握中國式現(xiàn)代化的中國特色,切實推動中國式現(xiàn)代化不斷取得新進(jìn)展、新突破。區(qū)別于西方國家的現(xiàn)代化,中國式現(xiàn)代化的中國特色彰顯于三個方面:一是理論邏輯上,馬克思主義基本原理在中國的創(chuàng)造性運用與創(chuàng)新性發(fā)展;二是在歷史邏輯上,對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚;三是在實踐邏輯上,對黨領(lǐng)導(dǎo)人民從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍這一征程的提煉與總結(jié)。

理論邏輯:面向馬克思主義基本原理的發(fā)展性

在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上,習(xí)近平總書記強調(diào),要“加強黨的創(chuàng)新理論武裝,不斷提高全黨馬克思主義水平”。我們應(yīng)以馬克思主義基本原理為指導(dǎo),自覺運用馬克思主義立場、觀點、方法來分析和解決中國現(xiàn)實問題。

中國式現(xiàn)代化道路充分吸納了馬克思主義基本原理的世界觀與方法論,在此基礎(chǔ)上探索了一條適合中國國情的現(xiàn)代化道路。中國共產(chǎn)黨人深刻認(rèn)識到,資本主義現(xiàn)代化所帶來的世界歷史性,使得各國必須走現(xiàn)代化道路。但走現(xiàn)代化道路的具體路徑上,各國應(yīng)立足于自身政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際以及自身文化背景和本質(zhì)特征,揚棄資本主義現(xiàn)代化進(jìn)程中的弊端,探索適合本國實際情況的現(xiàn)代化道路。黨的二十大報告關(guān)于中國式現(xiàn)代化主要特征的提煉,充分彰顯了中國式現(xiàn)代化的“中國特色”。

歷史邏輯:面向中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承性

學(xué)習(xí)和把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,必須深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的文化根脈和精神內(nèi)核。中國式現(xiàn)代化道路是在繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,立足于中國基本國情及時代特征形成的,因而與中國文化傳統(tǒng)及當(dāng)前社會現(xiàn)實實現(xiàn)了高度契合。對中國式現(xiàn)代化形成和發(fā)展的歷史脈絡(luò)進(jìn)行梳理,可以發(fā)現(xiàn),中國式現(xiàn)代化樣態(tài)的形成具有必然性,其熔鑄于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所宣揚的觀點和理念中,鍛造于燦爛悠久的中華文明及中華歷史中。中國式現(xiàn)代化是在承繼優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的超越。概言之,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊含的民本思想、天人合一思想、和而不同思想等,為中國式現(xiàn)代化的推進(jìn)提供了養(yǎng)分,為激勵人民奮勇前進(jìn)提供了強大精神力量。

對中國式現(xiàn)代化本質(zhì)要求的理解必然要回到傳統(tǒng)文化的語境中。就其要點來看,一是以人民為中心的價值取向蘊含在中國式現(xiàn)代化本質(zhì)要求的方方面面,對人民性的理解和認(rèn)知離不開傳統(tǒng)文化中源遠(yuǎn)流長的民本思想。二是尊重自然,保護(hù)自然的理念與中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”觀點的內(nèi)在契合。傳統(tǒng)文化中“天人合一”觀念其本質(zhì)即為人與自然的內(nèi)在和諧。中國式現(xiàn)代化發(fā)展過程中對于“人與自然和諧共生”的堅持充分彰顯了對“天人合一”觀點的繼承與弘揚。三是構(gòu)建人類命運共同體及創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的構(gòu)想與中華傳統(tǒng)文化中“和而不同”這一倡導(dǎo)的一脈相承。

實踐邏輯:面向黨領(lǐng)導(dǎo)人民從站起來、富起來強起來偉大征程的整體性

這次主題教育要牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求。就方法論而言,一方面是要深化調(diào)查研究,抓好貫徹落實;另一方面是要用實踐的邏輯去分析問題、解決問題??v觀黨領(lǐng)導(dǎo)人民從站起來、富起來到強起來的偉大實踐征程,黨和國家對中國式現(xiàn)代化的探索具有連貫性和整體性的特征。這一整體性橫向表現(xiàn)為從戰(zhàn)略全局的高度考量中國式現(xiàn)代化的總體方略;縱向表現(xiàn)為在革命、建設(shè)、改革過程中對中國式現(xiàn)代化道路的接續(xù)探索。中國式現(xiàn)代化是涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)文明等多個領(lǐng)域協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化。黨的十八大以來,中國的現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大的成就。中國以自身為論據(jù)證明,世界各國人民都有權(quán)選擇適合各國國情的發(fā)展道路,并且能夠沿著這條發(fā)展道路實現(xiàn)現(xiàn)代化。

黨的二十大報告關(guān)于“中國式現(xiàn)代化”的重要論述彰顯了我們黨對中國式發(fā)展道路的持續(xù)探索和高度自信。“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求則為理解和把握中國式現(xiàn)代化的中國特色提供了方法論指導(dǎo)。面向未來,應(yīng)牢牢把握黨中央重要決策部署,以主題教育及其總要求為指引,推進(jìn)中國式現(xiàn)代化不斷取得新進(jìn)展、新突破。(作者:李鈺鑫,上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生;魏崇輝,上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師)

[責(zé)任編輯:王爽]