對(duì)留學(xué)申請(qǐng)者而言，面試是影響其申請(qǐng)結(jié)果的重要環(huán)節(jié)。面試不僅是一個(gè)充分展示自我的過(guò)程，也是海外高校借此核實(shí)申請(qǐng)者相關(guān)信息的途徑。在留學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中，如何把握好面試機(jī)會(huì)脫穎而出？近日，本報(bào)記者與幾位中國(guó)留學(xué)生和資深留學(xué)專家展開對(duì)話，為正在準(zhǔn)備申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的學(xué)子送上了這一份面試“干貨”。
線上面試，重視細(xì)節(jié)
受新冠肺炎疫情的影響，近兩年留學(xué)申請(qǐng)面試廣泛采用錄制視頻或者線上對(duì)談的形式。視頻面試都有哪些形式？學(xué)生該如何做好細(xì)節(jié)準(zhǔn)備？
“人機(jī)對(duì)話是較為常見的面試形式，學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)錄制視頻，然后上傳提交。這其中又分為兩類，一類是可以重復(fù)錄制，選擇個(gè)人滿意的版本上傳；一類是即時(shí)錄制，只有一次機(jī)會(huì)。”優(yōu)路留學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人曹斐介紹，“第一類比較簡(jiǎn)單，學(xué)生可以無(wú)限次錄制，構(gòu)思內(nèi)容，還可以請(qǐng)家長(zhǎng)、老師聽，讓他們提出建議。第二類則不具備這樣的條件，因?yàn)橹挥幸淮螜C(jī)會(huì)，一旦被打斷很可能將影響面試結(jié)果。我建議學(xué)生首先務(wù)必要調(diào)試好電子設(shè)備，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，同時(shí)保證面試房間內(nèi)的環(huán)境光線充足，安靜且不被打擾。比如，有的同學(xué)在房間錄制視頻時(shí)，突然有人敲門或手機(jī)鈴聲響起，這類情況都應(yīng)當(dāng)避免。”
除了人機(jī)對(duì)話的面試形式，還有和面試官進(jìn)行即時(shí)交談的在線視頻問(wèn)答。“對(duì)于線上對(duì)談的面試，學(xué)生一定要提前進(jìn)行充分準(zhǔn)備。我會(huì)先查找相關(guān)資料、一條條寫下回答提綱，再進(jìn)行多輪模擬面試。”劉卓妍是美國(guó)華盛頓大學(xué)信息學(xué)和數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，回憶自己申請(qǐng)學(xué)校時(shí)的面試環(huán)節(jié)，她說(shuō)：“有一個(gè)小技巧是，收到面試通知后，郵件中通常會(huì)注明面試官的名字，我去領(lǐng)英上搜索，了解面試官的相關(guān)背景信息，嘗試站在面試官的角度，去想象面試官想要了解學(xué)生哪些方面。我還在網(wǎng)上查找往年的面試題，列出具有較大可能性的問(wèn)題并寫下自己的答案提綱。”在這個(gè)過(guò)程中，劉卓妍的老師、同學(xué)都成為她的“模擬面試官”，劉卓妍根據(jù)“模擬面試官”的反饋意見，不斷修改自己的面試答案。
“準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短卻不失精彩的自我介紹很有必要。”曹斐補(bǔ)充說(shuō)，“自我介紹幾乎在任何面試中都是必備環(huán)節(jié)，并且都出現(xiàn)在最開始，自信從容的開場(chǎng)往往會(huì)給面試官留下良好的第一印象。”此外，他提醒留學(xué)申請(qǐng)人還要在面試著裝上花點(diǎn)心思。“干凈整潔的面貌、大方得體的穿著都能給面試加分。尤其是申請(qǐng)商學(xué)院的面試，學(xué)生著裝可以偏職業(yè)化，不僅能夠看起來(lái)更專業(yè)，也能顯示學(xué)生重視面試的誠(chéng)意。”
主動(dòng)溝通，拒絕冷場(chǎng)
“留學(xué)面試和求職面試有相似之處，學(xué)生先把簡(jiǎn)歷發(fā)給學(xué)校，面試官在面試時(shí)再圍繞個(gè)人信息做詳細(xì)提問(wèn)。因此，學(xué)生在面試中能夠清楚描述個(gè)人經(jīng)歷，突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)與項(xiàng)目的匹配度很重要。”曹斐說(shuō)。
“我申請(qǐng)學(xué)校時(shí)參加了兩次面試，一次是和面試官視頻，還有一次是校友面試。”美國(guó)華盛頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生齊琦如是說(shuō)。“主動(dòng)溝通，引導(dǎo)話題走向是我順利通過(guò)第一次面試的關(guān)鍵。在自我介紹時(shí)，我便提到了在學(xué)校創(chuàng)新工場(chǎng)參與的項(xiàng)目，并禮貌地詢問(wèn)面試官是否有興趣聽我繼續(xù)講解，當(dāng)?shù)玫矫嬖嚬俚目隙ù饛?fù)后，我繼續(xù)講述自己在項(xiàng)目中所承擔(dān)的責(zé)任以及所發(fā)揮的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。而在由所申請(qǐng)學(xué)校的畢業(yè)生擔(dān)任面試官的校友面試中，我在對(duì)話里充分展示了自己對(duì)學(xué)校、專業(yè)的了解，也真誠(chéng)表達(dá)了自己渴望被錄取的愿望。給校友留下好印象同樣很重要，也會(huì)給申請(qǐng)加分。”
“面試時(shí)千萬(wàn)不要冷場(chǎng)。如果遇到答不出的問(wèn)題，要隨機(jī)應(yīng)變，將話題引導(dǎo)到自己熟悉的領(lǐng)域，打破僵局。這時(shí)候的沉默很可能意味著落選。”在就讀于意大利佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院的顧珂羽看來(lái)，學(xué)生在面試時(shí)遇到陌生問(wèn)題很正常，學(xué)校也希望能借此測(cè)試學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)變能力。
“當(dāng)時(shí)，面試官問(wèn)了我一個(gè)有關(guān)西方藝術(shù)史的問(wèn)題，我并不知道準(zhǔn)確答案，于是便坦誠(chéng)告訴他，這方面的知識(shí)我還需要學(xué)習(xí)。不過(guò)我并沒(méi)有就此打住，而是主動(dòng)提出可以講講中國(guó)藝術(shù)史，因?yàn)檫@與我的作品息息相關(guān)。令人開心的是，面試官表示理解，也非常愿意聆聽，并表現(xiàn)出對(duì)中國(guó)藝術(shù)史的濃厚興趣，整場(chǎng)面試氛圍非常愉快。”顧珂羽說(shuō)。
克服緊張，自信表達(dá)
面試時(shí)，學(xué)生的語(yǔ)言溝通技能是重要一環(huán)。在漢藝國(guó)際教育董事長(zhǎng)助理夏夢(mèng)?？磥?lái)，語(yǔ)言考試成績(jī)并不能全面體現(xiàn)學(xué)生在日常生活中的實(shí)際溝通能力，“許多考試分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生，由于對(duì)留學(xué)國(guó)家的文化、交流習(xí)慣不了解，出國(guó)后同樣會(huì)在課程學(xué)習(xí)上遇到困難。面試不僅是一場(chǎng)圍繞專業(yè)的考試，也是學(xué)校了解學(xué)生真實(shí)溝通水平的渠道。”夏夢(mèng)海建議，學(xué)生參加面試時(shí)要盡量放下“被考查”的心態(tài)，將面試當(dāng)成一場(chǎng)用詞嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘Ａ奶?，保持自信大方，展示出自己的?shí)力。
“面試緊張很正常，學(xué)生也不必過(guò)度在意外語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、有口音等問(wèn)題，面試官其實(shí)沒(méi)那么在乎口音，更看重交流的內(nèi)容與氛圍。”齊琦說(shuō)，“重要的是能有條不紊地把事情說(shuō)清楚，自信、穩(wěn)重的表達(dá)很大程度上能彌補(bǔ)語(yǔ)言劣勢(shì)。除此之外，態(tài)度禮貌也會(huì)給自己加分：主動(dòng)向面試官問(wèn)好，表達(dá)感謝，等等。”
“說(shuō)得多、說(shuō)得快不如說(shuō)得有邏輯。”劉卓妍補(bǔ)充說(shuō)，“如果面試時(shí)很緊張，不妨調(diào)慢說(shuō)話語(yǔ)速，這樣能留出更多思考的空間，面試表現(xiàn)更穩(wěn)健。”
她還提醒說(shuō)，學(xué)生在面試前一定要休息好，保持良好的精神狀態(tài)，這也是克服緊張的良方。“要保持充足睡眠，保持大腦清醒。熬夜會(huì)影響人體內(nèi)的激素分泌，使人處于疲勞、緊張的狀態(tài)，容易導(dǎo)致面試發(fā)揮失常。給大腦充分的休息時(shí)間，它才會(huì)在面試時(shí)真正成為你的強(qiáng)勁助力。”
