黨小組和班組是黨組織和生產(chǎn)企業(yè)的基礎(chǔ)細(xì)胞。井岡山卷煙廠制絲車(chē)間黨支部通過(guò)建設(shè)“雙細(xì)胞”工程，發(fā)揮黨建“紅色引擎”力量，將黨建工作向車(chē)間延伸，向班組覆蓋，向崗位落地，不斷推動(dòng)黨建工作與班組建設(shè)深度融合、同頻共振，讓基層班組不僅是企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，更成為企業(yè)黨建的“新高地”，讓黨旗高高飄揚(yáng)在生產(chǎn)一線。

強(qiáng)基固本 著力提升組織保障力

優(yōu)化黨小組設(shè)置。為進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織的組織引領(lǐng)作用，制絲車(chē)間黨支部創(chuàng)造性的搭建了“黨小組建在班組上”的組織平臺(tái)。一方面根據(jù)甲、乙兩個(gè)生產(chǎn)班組的實(shí)際情況重新調(diào)整了兩個(gè)黨小組人員組成，各黨小組的黨員按照易于集中、新老搭配、文化程度、素質(zhì)強(qiáng)弱、崗位互補(bǔ)等原則進(jìn)行劃分，保證了每個(gè)黨小組黨員素質(zhì)和數(shù)量合理；另一方面將黨員身份的班組長(zhǎng)選配為黨小組長(zhǎng)，把政治品行好、責(zé)任心強(qiáng)、工作成績(jī)突出的支委選為班委，充實(shí)班組建設(shè)隊(duì)伍。

深化“紅旗型”班組建設(shè)。發(fā)揮黨建工作在班組建設(shè)中的引領(lǐng)作用，制絲車(chē)間以紅旗型班組創(chuàng)建為主線，圍繞建設(shè)方案、制度建設(shè)、推進(jìn)計(jì)劃等模塊，以理論學(xué)習(xí)、“兩化”建設(shè)、“兩會(huì)”融合、“雙委”共建等舉措為抓手，利用黨小組帶動(dòng)黨員及骨干攻堅(jiān)克難，積極開(kāi)展黨小組長(zhǎng)帶頭講黨課，黨員帶頭參加精益改善、設(shè)備改造、QC攻關(guān)等活動(dòng)，強(qiáng)化黨小組在班組建設(shè)中發(fā)揮的組織引領(lǐng)作用，促進(jìn)黨建核心與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)同頻共振。

構(gòu)建黨員積分制。推動(dòng)黨建工作與中心工作同部署、同落實(shí)、同考核，制絲車(chē)間黨支部從政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)教育、作風(fēng)建設(shè)、工作情況、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和特色加分六個(gè)模塊探索建立了《制絲車(chē)間黨支部黨員考核評(píng)分細(xì)則》；并將黨員考核與班組考核相銜接，加大中心工作在“黨員標(biāo)兵”和“五星黨員”評(píng)比過(guò)程中所占比重，同時(shí)對(duì)評(píng)為班組“月度之星”的黨員在支部考核中進(jìn)行加分，有效激發(fā)了黨員在中心工作中的活力，提高了班組員工的執(zhí)行力。

賦能增效 著力提升融合發(fā)展力

組建黨員先鋒隊(duì)。為應(yīng)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的緊急問(wèn)題，充分發(fā)揮黨員骨干在班組“急難險(xiǎn)重”工作中的“尖刀”作用，制絲車(chē)間黨支部成立了黨員先鋒隊(duì)，由每個(gè)黨小組（班組）挑選出的五名黨員骨干組成。黨員先鋒隊(duì)通過(guò)帶領(lǐng)班組骨干承接日常生產(chǎn)過(guò)程中的搶修搶險(xiǎn)、技術(shù)攻關(guān)、疫情防控等任務(wù)，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員在“急難險(xiǎn)重”工作中的帶頭作用和表率作用。

建立黨員責(zé)任區(qū)。進(jìn)一步發(fā)揮黨員的示范帶動(dòng)作用，黨小組和班組創(chuàng)新管理方式，建立黨員責(zé)任區(qū)。一方面對(duì)車(chē)間區(qū)域進(jìn)行劃分，采用普通黨員認(rèn)領(lǐng)，黨小組長(zhǎng)（班組長(zhǎng)）和支委（班委）帶領(lǐng)員工“承包”片區(qū)的方式；另一方面明確黨員責(zé)任區(qū)的責(zé)任清單和積分標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行月月有計(jì)劃、月月有督查、月月有評(píng)比過(guò)程管控機(jī)制。截至目前，黨支部帶領(lǐng)班組建立了煙蟲(chóng)防治、現(xiàn)場(chǎng)管理、危險(xiǎn)源排查等多個(gè)黨員責(zé)任區(qū)，有效防止了煙蟲(chóng)滋生、現(xiàn)場(chǎng)混亂、安全事故等現(xiàn)象的發(fā)生。

構(gòu)建黨員骨干雙培養(yǎng)機(jī)制。以“培養(yǎng)黨員為骨干，骨干發(fā)展為黨員”為目標(biāo)，車(chē)間從黨政兩個(gè)層面建立了黨員與骨干雙培養(yǎng)機(jī)制。著力把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干，黨組織強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)工作，根據(jù)黨員隊(duì)伍的實(shí)際狀況，確定因材施教的培養(yǎng)目標(biāo)、措施和方法，不斷提高黨員的業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，使黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性體現(xiàn)在精良的業(yè)務(wù)素質(zhì)和優(yōu)秀的崗位績(jī)效中。著力把骨干培養(yǎng)成黨員，主動(dòng)關(guān)心和幫助生產(chǎn)一線和管理中的非黨員業(yè)務(wù)骨干，采取思想交流、理論幫扶等多種形式的教育引導(dǎo)，吸引非黨員業(yè)務(wù)骨干積極向黨組織靠攏。

鑄魂聚力 著力構(gòu)建思想引領(lǐng)力

創(chuàng)新思政教育載體。充分利用吉安豐富紅色文化資源，凝聚班組向心力。班創(chuàng)新思政教育載體，用黨史課堂重溫初心，充分利用黨小組建在“班”上的組織優(yōu)勢(shì)，利用班組會(huì)宣講革命先輩的英雄故事，為班組建設(shè)注入紅色基因，激勵(lì)班組員工汲取紅色精神力量。用黨史宣講堅(jiān)定信心，黨小組長(zhǎng)（班組長(zhǎng)）、班委在黨小組會(huì)、班組例會(huì)、微信群、晨會(huì)上定期向職工宣講、分享黨政熱點(diǎn)，凝聚班組合力。用黨史競(jìng)賽提高水平，班委從每次學(xué)習(xí)內(nèi)容中提煉出一定數(shù)目的黨史或重要文件精神的知識(shí)題目，以競(jìng)答形式鞏固職工學(xué)習(xí)成果。

深化黨建帶團(tuán)建。為進(jìn)一步增強(qiáng)班組凝聚力和向心力，支部多形式開(kāi)展黨建帶團(tuán)建工作。黨支部積極發(fā)揮黨小組建在“班”上的組織優(yōu)勢(shì)，與班組共同開(kāi)展了“紅馬甲”為生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)“送潔凈”、鉗工技能競(jìng)賽、黨史知識(shí)競(jìng)賽等黨日活動(dòng)；黨支部充分發(fā)揮“創(chuàng)新工作室”的功能，組織黨員技術(shù)骨干開(kāi)展“微型小課堂”“小講座”“小攻關(guān)”“五小創(chuàng)評(píng)”等活動(dòng)，助力班組員工技術(shù)提升；黨小組協(xié)同班組積極開(kāi)展“黨史小課堂”、義務(wù)奉獻(xiàn)、扶貧助農(nóng)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，不斷豐富班組文化建設(shè)形式，增強(qiáng)班組的組織力和凝聚力。

積極選樹(shù)先進(jìn)典型。積極發(fā)揮先進(jìn)典型在班組建設(shè)中的模范引領(lǐng)作用，通過(guò)開(kāi)展“黨員先鋒模范崗”“明星員工”創(chuàng)評(píng)等主題活動(dòng)，采用晨會(huì)表?yè)P(yáng)、看板公告、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等表彰方式，表彰先進(jìn)典型，樹(shù)立員工標(biāo)桿，進(jìn)一步提升全體員工向黨員先鋒和崗位標(biāo)兵的看齊意識(shí)。（王勝亮）